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- 油画系毕业展前言
- 作者： 孙建平 来源： 北方美术 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 实验工作 教学主张 功夫 艺术家 工作室 培养 毕业分配 摹拟 绘画 毕业展览
- 描述： 这是我系首次以工作室面目出现的毕业展览。这一次是第四工作室——也称自由绘画实验工作室——也称邓国源工作室——的毕业展览。这个工作室的教学主张是:不仅满足于对自然对象的摹拟的功夫的锤炼,更强调培养一
- 转型中的中央美术学院油画系
- 作者： 暂无 来源： 美术观察 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学主张 油画艺术 工作室 写实绘画 中央美术学院 研究生课程 专业教学 教学方法 油画创作 转型
- 描述： 中央美术学院油画系的教学历来是以画室制为其特色,经过长期教学实践证明画室制是较为科学的油画艺术教学体制。早在五十年代油画系即成立了以吴作人、罗工柳和董希文为导师的三个画室和王式廓领导的研究生部。油画系的画室制在文革期间虽一度中断,但在1980年改革开放的初期,油画系就立即着手恢复了画室制,按照不同的教学主张和艺术风格建立了第一、二、三画室和壁画工作室。壁画工作室单独建系之后,又成立了以现代艺术为教学主导的第四画室。在教学上,四个画室均注重为学生打下广博而深厚的艺术基础,由于结合中国的实际情况吸收了欧洲不同的教学方法,从而使四个画室各具特色,成效显著。多年的教学实践,使各画室对取得了可喜的成绩,培养出众多的优秀美术人才,使中央美术学院油画系成为全国油画教学与创作的瞩目之地。这些变革给当时的教学带来了崭新的生机,改变了六、七十年代全国一统的僵滞呆板的艺术格式,从而推动了油画系甚至整个中央美术学院的教学发展,对中国的美术教育产生非常积极的影响。
- 探索和争鸣——我院素描教学座谈会纪要
- 作者： 本刊记者 来源： 美苑 年份： 1981 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学座谈会 教学主张 培养学生 教师 训练方法 根本任务 造型能力 教学体系 素描教学 努力实践
- 描述： 一九八○年十二月中旬,继工艺、油画两系的素描教学总结会后,教务处召集了全院(包括附中)的素描教学座谈会。历时四天的会议是对七九年十二月第二次全国素描教学座谈会以后一年来我院的素描教学的回顾,对大家共同关心的问题以及如何提高我院的素描教学水平这个课题作了比较深入的探讨。一年来,我院的素描教师努力实践,对素描教学的根本任务作了深入的研究。为使学生获得扎实的造型能力、严格课堂教学的各个环节,学生作业成绩不论是长期作业或中短期作业都有所提高,并且开阔了眼界、对素描的一些不同风格、流
- 雕塑系三十八年历程回顾
- 作者： 钱绍武 来源： 美术研究 年份： 1988 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学主张 滑田友 汉魏风骨 系主任 北平 工作室 中央美术学院 浮雕 作品 雕塑
- 描述： 中央美术学院在1950年建校后,雕塑系的师资仍然是原国立北平艺专的阵容,王临乙先生担任系主任,与滑天友先生和王丙召先生一起主持教学,工作是十分出色的,大家都充分发挥了自己的特长。王临乙先生本人的风格是雄健开阔的,他的《大禹像》、《孔子像》以及1950年完成的《人民大团结》大型浮雕就是例证。他的作品具有典雅、大方的气质,明显地继承了汉魏风骨。王先生的教学也极有特色。他从不当面肯定学生的作品,但也从不随便地否定他们,但却能使学生信心十足地走自己的路。他一直主张因材施教,根据学生的素质和特长,加以启发诱导。他强调风格多样化,路子要“宽”。对当时一些极左的教学主张,他是反对的,他认为这