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读《钢铁是怎样炼成的》有感
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作者:
陈贤虎
刘天鹏
来源:
小作家选刊(教学交流)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
力学性能
最佳掺量
水泥砂浆
偏高岭土
流动度
抗渗性能
孔隙结构
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描述:
当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书,不禁被书中的主人公保尔柯察金那高大伟岸的形象所折服,常常热泪盈眶。保尔这样感叹道:“人最宝贵的是生命,生命对每一个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过,当回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻”。
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引导学生从心灵深处挖掘灵感:浅谈学生写作兴趣的激发
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作者:
徐琳婕
来源:
小作家选刊(教学交流)(下旬刊)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
体验
尊重
引导
激发
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描述:
当前很多语文老师面对学生作文时无话可说的窘境,往往束手无策.学生的写作能力、表达能力无法得到提高。针对这一情况,可以采取共“情”法、煽“情”法、移“情”法以及体验激”情”法来引导学生激发写作灵感.同时要做到注重学生个体差异、尊重学生独特的情感体验和注重引导学生自觉激发情感、寻找灵感这三个方面。
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大学生团队创业在创意陶瓷市场中存在的问题
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作者:
李鑫
来源:
小作家选刊(教学交流)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
创意陶瓷市场
创业
问题
大学生团队
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描述:
创意市场的灵魂就是“创意”,但目前我们看到创意陶瓷市场中各色产品的质量参差不齐,很多产品为仿制品,一些设计者盲目追求流行。部分大学生设计的作品更是缺乏内涵和创意,完全没有质量可言,本文中笔者论述了大学生团队创业在创意陶瓷市场中存在的问题,希望对行业有所启发。
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合理使用导学案 构建高效课堂
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作者:
谭晓祯
来源:
小作家选刊(教学交流)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
学科
学习
学生
心得体会
高效课堂
学案
教学过程
课堂改革
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描述:
我校的高效课堂改革从去年起就在各个学科中以星火燎原之势迅速铺开。在认真学习理论的同时,我也积极投入了实践。一份导学案若干次的易稿,虽感苦不堪言;但看到最后较为满意的终稿及学生使用后的效果时,一切辛苦皆跑到九霄云外了。以下是我在使用英语导学案教学过程中的一些心得体会。
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论古彩艺术的继承与创新
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作者:
杨超
来源:
小作家选刊(教学交流)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
兴趣
思维
寓教于乐
创新
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描述:
论古彩艺术的继承与创新
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畅游在油画世界:美术领域的课程设计与实施策略
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作者:
杜昕
来源:
小作家选刊(教学交流)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
兴趣
思维
寓教于乐
创新
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描述:
孩子的绘画世界,常会给我们以心灵的碰撞。带着欣赏的目光,畅想在幼儿独特的绘画世界里。这里是他们表达自己心灵智慧和心情感受的必要心理活动天堂。《纲要》--艺术中指出:“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同的艺术表现形式大胆的表达自己的情感、理想和想象。”围绕这个目标,近几年,我们的美术工作室,为更丰富展开幼儿的艺术视野,运用和接触更多的绘画方式,尝试在幼儿园中大班美术活动中运用油画的独特表现,通过厚重的油画手法来展现一些不一样的艺术形态。 一、名画欣赏中的灵性表现 欣赏、临摹大师的作品是幼儿绘画的常用形式,凡高、米罗、毕加索、莫奈等大师的作品常出现在工作室的各个角落,让幼儿在潜移默化中培养、提升审美能力。 我们孩子现在对这些大师的许多作品已经十分熟悉了,欣赏大师作品的美术鉴赏课程,成为了每周必不可少的探讨和聊天时间。孩子们七嘴八舌畅谈,时常表达出对作品的满意于不满意。他们天真、童趣的欣赏方式,会让人忍俊不禁、有时候也颇有独到之处。于是,产生了尝试修改大师作品的活动想法。 如:凡高的《向日葵》,在从各个角度欣赏和讨论完以后,幼儿自主的说出了对这副画的看法,他们心中可没有世界名画的概念,有的孩子说色彩还不够丰富、有的说形状不美、有的说背景想添加一点什么。。。。。。孩子们乐此不彼,都阐述了自己的想法,最后,每个人都急于将自己的想法表现出来,与大师的作品媲美。我们发现,在欣赏的过程中,激发了孩子们美术创作的冲动。很自然涌现出一批批小小的美术大师。
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对工笔花鸟画的一点认识
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作者:
蒋媛媛
来源:
小作家选刊(教学交流)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
形式美
传统
装饰性
工笔花鸟画
源于生活
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描述:
工笔花鸟画是世界艺术宝库中的一颗璀璨的明珠,是中国画存在最早的一种绘画形式。工笔花鸟画的发展获得了空前的繁荣,无论在审美情趣方面,还是在艺术表现以及绘画技法上依然继承着传统的面貌。装饰意味是工笔花鸟画新的审美的表现形式,自然界中包含着装饰美与自然美,它们相互依存,密不可分。同时也是一个源于生活而高于生活的过程。中国工笔花鸟画中适当地注入装饰美,对它的形式与意境是一个开拓,使工笔花鸟画具有了新的视觉效果,在画面的形式美上都有所拓宽和推进,从而更好地表达画意。继承它、运用它、就会使工笔花鸟画具有更强的艺术效果,更加绚丽多彩,辉煌灿烂。
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我和妈妈做沙包
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作者:
张馨彦
来源:
小作家选刊(教学交流)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
语文教学
多媒体
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描述:
昨天,老师给我们布置了一个作业,和妈妈或者是爸爸一起做沙包。做的沙包是要在家长会上用的,老师说:“可以做小狗脸的,还可以做小猫脸的……”
我喜欢许多小动物,如小猫、小狗、小乌龟、小鸟、小金鱼、孔雀,但小仓鼠是我的最爱,我的家中还养着二只可爱的小仓鼠。所以我选定做一个白色的小仓鼠沙包。我和妈妈准备了一块白颜色的棉布,五彩六色的线、几只缝针,还有一筒五彩缤纷的水笔等材料。
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难忘的第一次
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作者:
王佳铭
来源:
小作家选刊(教学交流)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
语文教学
多媒体
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描述:
童年是一朵芳香四溢的花,一个装着小秘密的、五彩缤纷的宝盒,又是一条清澈透明的小河。童年里有很多第一次,就像葡萄架上的葡萄,数也数不清,说也说不完。就让我摘下那个紫红的,闪闪发亮的故事给大家说一说吧!
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童年·网鱼·快乐
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作者:
吴全鑫
来源:
小作家选刊(教学交流)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
语文教学
多媒体
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描述:
童年犹如一瓶柠檬汁,回味无穷;童年犹如一个五味瓶,缤纷多彩;童年犹如一幅画卷,趣味无穷。童年里的趣事就如同海边五彩缤纷的贝壳,数不胜数,它们在阳光的照射下显得光彩夺目。我拾起最耀眼的一颗,分享我最难忘的一件童年趣事。在我9岁回老家过年的时候,我老家的伙伴们教我了一个“网鱼”游戏:两人当“渔网”,剩下的人当“小鱼儿”,捉到谁,谁就跟“渔网”一起打捞“小鱼儿”。