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- 中国意象性风景油画的民族精神表述探究
- 作者： 宁婷 汪清 来源： 四川戏剧 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画艺术 诗性意蕴 民族精神 意象性
- 描述： 写意精神的彰显,民族精神的植入,赋予了中国当代意象性风景油画自身文化认同的维度,本文将主要围绕意象性风景油画中民族精神的表述方式进行探究,从彰显诗性意蕴的文化特质、嵌入以和为贵的文化精神和凸现现实主义的人文关怀三个方面进行剖析,由此去找寻既能够承载着中国人的精神世界,又能够镌刻着中华民族传统文化成长印迹的中国意象性风景油画的发展之路。
- 以雕塑为媒介的川剧传播推广
- 作者： 何永宏 来源： 四川戏剧 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 表演形态 经典台词 横向性 话剧 当代 边缘化 艺术形式
- 描述： 雕塑在戏曲的发展过程中一直起着积极的作用,川剧艺术作为中国传统艺术大系里的一颗璀璨明珠,在社会的变革下处境日渐艰难。本文就川剧利用雕塑作为传播媒介的可行性,利用雕塑为川剧文化产品的应用、推广进行分析论证。
- 画室怪谈
- 作者： 吴俊勇 来源： 画刊 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术作品 画室 绘画艺术 艺术创作
- 描述： 前记以下文字,二字标题,碎片段落,杂记个人的一些创作游戏,多为画室内所感想,胡乱呓语,故名"画室怪谈"。画室2014年把工作室从北京搬回杭州,租了一个公寓房做工作室,100多平方米,景观特别好,生活也方便,干净有序,我也喜欢住工作室,被作品包围,随时醒来画一下。但作品的储存是个大问题,如果是立体的作品或油画作品,按照我以前的工作方式和工作量,迅速所
- 绘画
- 作者： 暂无 来源： 画刊 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 博物馆 创作历程 新古典主义 艺术家 成系统 绘画 19世纪 美术馆
- 描述： 新古典主义大师的心路和成就。该展不是一个单纯的艺术家的编年史陈列,而是从三个角度来呈现艺术家本人的创作历程。其中“安格尔看自己”集合了安格尔的油画、版画、素描及草稿作品,是安格尔对自身关
- 画刊
- 作者： 暂无 来源： 画刊 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 自然选择 艺术家 激情 新生代 画面 思考 绘画 快乐 油画 中国当代艺术
- 描述： 关注美术变革中出现的新思潮、新成果、新信息。推出1985年以来涌现出的艺术群体、青年画家及美术理论家;推动中国画、油画、版画、雕塑、新媒体发展;发现新人、新作。2018年1月刊起连续订阅12期:237.0元连续订阅6期:118.0元
- 其他
- 作者： 暂无 来源： 画刊 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 官僚政治 萨拉 奥德赛 艺术家 艺术中心 影像作品 类型学 莫里斯
- 描述： 萨拉·莫里斯:奥德赛地点:尤伦斯当代艺术中心时间:2018年3月24日-6月17日萨拉·莫里斯(Sarah Morris)同时用油画和影像两种媒介展开平行创作,以此探索被她称为"城市、社会和官僚政治
- 森林守望者：长白山河谷林居
- 作者： 暂无 来源： 城市环境设计 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 纳什 获奖情况 艺术博物馆 项目 合作伙伴 皮亚诺 种植设计 委托人 雕塑 基金会
- 描述： 缘起 长白山脉是欧亚大陆东缘的最高山系,由多列断层山脉、盆地和谷地组成,因其主峰长白山和天池(一座巨型的休眠火山和火山口湖)闻名遐迩.亿万年以来,这个地区经历了沧海桑田的地壳变迁,在气候变化、火山喷发和冰川运动的雕塑之后,造就了今天的景象.壮观的火山地貌,典型的山地森林生态系统,种类繁多的野生动植物,分布广泛的矿泉、瀑布与河流,共同形成了这里神奇古朴的自然风光.
- 雕塑艺术如何体现公共环境设计理念
- 作者： 王粤 来源： 城市建设理论研究(电子版) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 设计理念 公共环境 雕塑艺术 城市发展
- 描述： 在社会经济快速发展的背景下,雕塑艺术已经成为一种非常重要的艺术形式,正在逐渐兴起,与公共环境之间有着非常密切的联系。本文通过分析雕塑艺术在城市中的作用,对其公共环境设计理念的体现展开了研究,有利于城市环境的良好发展。
- 用想象编织五彩图画,用兴趣点燃学习之火
- 作者： 高乐武 来源： 语文天地(小教版) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 小组讨论 《孔乙己》 文本解读 思维性 语言艺术 阅读课堂 交流问题 切入角度 学习主体 确定问题
- 描述： 想象是构建丰富多样的语文情境、编织多姿多彩的语文图画的重要能力,语文教师在教学中要注重培养学生的想象能力,勾勒出一幅幅别开生面的语文画卷,利用此丰富语文课堂. 教师还要利用兴趣点燃学生学习语文的赤诚之火,激发大家的热情. 接下来,笔者将结合自身的教学经验和体会,从"借用先进教学手段设置教学情境,激发学生的想象热情""采用想象法,引导学生勾勒多彩的语文画卷""用兴趣点燃学生对语文学习和阅读的赤诚之火"三方面入手,针对"用想象编织五彩的语文图画,用兴趣点燃学习的赤诚之火"这一话题,进行浅显的探究,希望笔者的拙见能引起诸位的深思.