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根据【关键词:代表作】搜索到相关结果 59 条
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艺术资讯
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作者:
暂无
来源:
世界知识画报(B版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
精神家园
博览会
艺术
油画展
中国
资讯
非物质文化遗产
代表作
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描述:
精神家园——中国十大山水名家全国巡展;中国25个项目入选人类非物质文化遗产代表作名录;2009中国景德镇国际陶瓷博览会;有鸟儿飞过——马良芬黑白版画展;“图像的疏离——曹阳王崇学余明”油画展
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言有境而意无穷
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作者:
谢美满
来源:
陶瓷研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
美学思想
山水画
中国画
组成部分
无穷
代表作品
意境美
山水瓷画
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描述:
景德镇的山水瓷画源远流长,在各个不同时期均有优秀的代表作品。山水画讲究的是意境美,所以中国画常以意境美取悦于人。追求意境的表现是中国传统美学思想的重要组成部分,也可以说是陶瓷山水画创作的灵魂。
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江西博物馆推出“朱山八友”时期陶器展
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作者:
暂无
来源:
陶瓷科学与艺术
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
陶瓷作品
博物馆
陶器
江西省
展览
代表作品
景德镇陶瓷
瓷器
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描述:
5月18日是第34个“国际博物馆日”,为此,江西省博物馆在馆内推出了《瓷艺丹青——景德镇陶瓷馆藏“朱山八友”时期瓷器精品》展览。本次展览共展出了105件精美陶瓷作品,集中了19位“朱山八友”时期陶瓷大师的代表作品。展期将一直延续到8月。
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吴策
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作者:
暂无
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
协会
江西省
会员
作品
工艺美术
代表作
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描述:
吴策江西鄱阳县人,毕业于江西省工艺美术技术职业学院。高级工艺美术师。系中国工艺美术协会会员,江西省工艺美术协会会员,高岭陶艺协会会员。代表作有《婴戏图》《竹林七贤》《高歌》《树林深处有人家》(《高士图》等,。作品以青花为主,参加全国、省、市级展览多次,荣获金、银、铜奖及优秀作品奖共近十项。
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绘童真童趣,展祥和之美!
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作者:
暂无
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
童趣
中国陶瓷
职工大学
江西省
陶瓷艺术
美术馆
工艺美术大师
代表作
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描述:
协会主办的评比中,获金奖等四十余项。代表作荣入中国美术馆陶瓷艺术邀请展(作品集)、中国现代美术全集(四卷)。
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黄志高艺术作品
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作者:
暂无
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
景德镇
艺术作品
江西省
艺术展览
会员
代表作品
工艺美术
陶瓷美术家
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描述:
家父黄生寿(景德镇著名瓷绘老艺人)手把手悉心教诲,多年来专攻工笔绘瓷技法。擅长花卉翎毛、人物山水、虫草走兽,其作品笔力老到,功底深厚、从艺几十年来,多次参加国内外各级艺术展览,屡获大奖和殊荣。代表作品《锦堂富贵》获第四届全国书画摄影大赛一等奖
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徐旺灵
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作者:
暂无
来源:
景德镇陶瓷
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
山水画
景德镇
艺术感染力
艺术家
绘画
作品
美术
代表作
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描述:
雅致,别具一格,富有现代艺术感染力,作品多次被报刊、杂志刊登。代表作《瑞雪映雉》获景德镇中青年优秀陶瓷艺术家网络大赛优秀奖。
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景德镇陶瓷学院教授:施于人
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作者:
暂无
来源:
陶瓷研究
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
教授
陶艺家
民间工艺
艺术家
学院
装饰艺术
二十世纪
景德镇陶瓷
古彩
代表作
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描述:
施于人先生是中国二十世纪后期最具影响的陶艺家之一,也是活跃在景德镇并深受爱戴的艺术家和资深教授。他作于甲戌年(公元1994年)的古彩《富贵有余》彩盘,为其代表作之一。先生毕生工作于景德镇陶瓷学院,于陶瓷装饰艺术及民间工艺技法熟稔在胸。彩盘综合了高密剪纸、惠山泥塑、
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大家的坚守——读李文跃
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作者:
陈雨前
来源:
中华文化画报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
齐白石
艺术家
陶瓷文化
陶瓷艺术
创作
代表作品
文化研究
工艺美术
徐悲鸿
景德镇陶瓷
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描述:
中国当下艺术界的浮躁,是众人皆知的现实,鲜有一生坚守,耐得寂寞,对艺术"咬定青山不放松,任你东西南北风"的坚定与执着,往往唯名而作,唯利而为。故此,鲜有真正成为时代精品、历史经典的作品问世。所谓的收藏,也往往是出于投资的动机,鲜有可以"藏之名山,传之后世"的国之重器秘藏于世,流传于世。因此,这个时代也真正缺少徐悲鸿、齐白石那样的艺术大家。其实,钱老先生的"大师之问"不仅仅是指科技界,时代在呼唤,徐悲鸿、齐白石那样的艺术大家如雨后春笋般涌现,人们在期待时代精品、历
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油画临摹教学的方式与方法
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作者:
程永君
来源:
美术大观
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
教学实践
临摹教学
美术教学
油画写生
创作教学
技法
教学过程
代表作品
引导学生
重要内容
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描述:
临摹教学是美术教学不可或缺的重要内容,也是美术教学的一种基本方法。在油画教学过程中,穿插一定分量的临摹教学不仅非常必要,而且对油画写生和创作教学得以很好展开有很大帮助。然而在具体教学实践中,我们往往忽视临摹教学,甚至认为可有可无,或者对学生放任式的管理和教学。为了使临摹教学达到积极的作用和实际效果,作为教师需要在教学过程中讲究一定的方式和方法。