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如何巧妙切入课文
作者: 梁敏静   来源: 阅读与鉴赏(上旬) 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 中心思想   教学目标   切入   作者简介   重点内容   当今社会   课文教学   分析课文   打破常规   引导学生  
描述: 当今社会是迅速发展变化的社会,信息瞬息万变,学生们每天都在通过各种渠道了解着五彩缤纷的社会,思想非常活跃新潮,如果语文老师上课总是老一套——先是作者简介,然后分析课文,最后归纳中心思想,那么势必会让学生生厌。所以我们应敢于
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