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关键词
姜夔词辩析
作者: 张达聪   来源: 江汉论坛 年份: 1995 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术手法   梅花   辛弃疾   蟋蟀   辩析   姜夔词   《诗·豳风·七月》   白石道人   扬州   宋词选  
描述: 文章得失寸心知,褒贬随心枉费辞。 骚雅清空新格调,阳春一卷耐寻思。 姜夔(1155—1221?)字尧章,号白石道人,又号石帚,饶州鄱阳人。他生于仕官之家,父亲姜噩中进士,曾任汉阳知县。姜夔幼年随父寓居汉阳,15岁父死后依姊十余年。淳熙十三年(1186),潭州通判萧德藻赏识他的诗才,离任时将他带往湖州,并以兄之子妻之。姜夔平日交往多为名公俊士,与扬万里、范成大、尤袤等大家诗酒唱和,常为他们的座上客。肖德藻随子离开湖州后,姜夔于庆元三年(1197)移居杭州,依挚友
雪天
作者: 李跃宏   来源: 北方作家 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 狗日   人说   爬起来   事实胜于雄辩   娶媳妇   喜鹊叫   可真   在路上   回过头   呼啸而过  
描述: 田老汉不停地在心里嘀咕着才立冬三天,就出人意料地下了一场盈尺大雪,远山这地方一旦被雪封山就等于与世隔绝了。家居远山之上的田老汉手里捏着昨日粮贩子给的那一百元定金,大清早就站在路边雪地里等候。这时鹅毛大雪依然纷纷扬扬,但是他和雕塑一样好像全然不
与儿女书
作者: 黄燎原   来源: 北京纪事 年份: 2001 文献类型 : 期刊 关键词: 毛主席诗词   婴儿   长江   半边   树顶   中国与世界   中间路线   辩识   自来水   雕塑  
描述: 。一个小时后,我像坐滑梯一样来到人间。你爷爷补充说,一般婴儿出来,或大哭,有的也笑,但我一声没吭。两岁时,我已能熟背当时发表过的全部18首毛主席诗词,并可识中国与世界地图,做到了胸怀祖国(在你奶奶
散打运动的中国特色
作者: 郭玉成   来源: 搏击(武术科学) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 辩证法   散打运动   文化个性   新品种   全球化   文化传承   民族文化   中国特色   北京奥运会   中国风  
描述: 散打运动的中国特色、中国风格问题是自1979试点以来至今武术界争论较多的问题,这一问题说到底是关于全球化与一个民族文化个性的问题。对此,李瑞环同志在其《辩证法随谈》中有一个回答。他说:"越是民族
先秦两汉诸子“辞”“理”之辩的理论范畴与文学实践
作者: 陈新宇   来源: 才智 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 先秦两汉   诸子“辞”“理”之辩   文学实践   理论范畴  
描述: 先秦两汉时期,文学学术呈现多种方式,各家均持自己的一种见解,主要以诸子百家为代表作家,他们的文学理论五彩纷呈,在实际的生活中,他们对"辞"和"理"之间的辩解也是各不相让,自有自的说辞,自有自的一套
辩证认识人的特点 增强思想政治工作效益
作者: 兰学文   黄友谊   来源: 政工学刊 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 揭示   教育对象   辩证认识   思想政治教育   思想政治工作   基本特点   感染力   直接   理论指导   针对性  
描述: 有效的思想政治工作是建立在对教育对象的深刻分析基础上的。用辩证法来把握人的基本特点,进而揭示人的活动规律,为思想政治教育提供直接的理论指导,使思想政治教育增强感染力、针对性和有效性。主导价值观
生活向艺术的跃升——《我的空中楼阁》的辩证艺术
作者: 冉茂易   来源: 铜仁职业技术学院学报 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 心灵化   虚幻化   艺术辩证法   现代化  
描述: 《我的空中楼阁》通过对玲珑小屋进行艺术化的审视和观照,实现了现实世界向艺术世界的跃升,构建了一座精妙绝伦的"空中楼阁"的艺术世界。其客观生活的心灵化,现实世界的虚幻化,古典语言的现代化,充分体现了艺术创作的辩证法
不可忽视对学生听写能力的培养
作者: 王五萍   来源: 黄河之声 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 辩别   进度计划   感受能力   视谱   视唱练耳   从长   小学音乐教学   教学规律   由简到繁   分音符  
描述: 能力,引导学生进入五彩缤纷的音乐王国,是一个不可或缺的重要手段。音乐听写能力的培养,应根据视唱练耳的教学规律,由浅入深,由简到繁地进行。初级阶段,可以从长时值二分音符的单音开始,以提高学生对音高的
朱红诗歌的抒情特征——读诗集《初夏的凤蝶》
作者: 薛亦然   来源: 苏州大学学报(哲学社会科学版) 年份: 1986 文献类型 : 期刊 关键词: 抒情特征   诗歌   真性   艺术家   凤蝶   祖国   自我剖析   惠特曼   朱红   思辩色彩  
描述: 这本诗集,我们可以看到一位历经坎坷的诗人的心灵雕塑,看到它的勇于自我剖析的精神和强烈的思辩色彩。朱红的诗是打着时代的印记进入我们的文学殿堂的。啊,这才是我: 高洁与庸俗、良知与利欲在犬牙交错争战中
略论创造性思维的特点和培养
作者: 任兰新   来源: 泰安师专学报 年份: 1999 文献类型 : 期刊 关键词: 培养学生   科学研究   独立思考   诺贝尔物理学奖   创造性思维   创造性思维的培养   辩证思维   逻辑思维   人的思维方式   自学能力  
描述: 是要有一定的创造性思维.”雕塑大师罗丹如是说:“艺术活动如果离开了创造,那么艺术也就不能称之为艺术.”从两位大师的话语不难透视出哲人们对创造性思维的重视程度.简而言之,人的思维方式主要指逻辑思维和辩证
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