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- 激活课堂教学，学好历史知识
- 作者： 宋仙云 来源： 魅力中国 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 比较法 思维 活力 素质教育
- 描述： 现代教育更加注重对学生的素质培养，采取应试教育的方法已经不再适应时代的要求。作为一名高中历史教师，也应该适应新的教育形式，注重学生主体地位的发挥；在教学中注意知识之间的联系，通过比较理清脉络；注重发挥课堂讨论的作用，激活学生思维；注重历史的现实作用，使之服务于社会。
- 浅析如何构建高效课堂
- 作者： 冯忠 来源： 大江周刊(论坛) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 泥塑 教学改革 特色教育 素质教育
- 描述： 目前,我国基础教育课程改革正在有序、有效地向前推进,我们这一代教学一线的基础教育的教师,最关注的是高效的课堂教学研究.高效课堂是在有效的时间内高质量、高效率的完成教学目标和任务.如何使学生在较短的时间内——课堂上轻松愉快的达成新课标所要求的目标?关键在于掌控课堂的老师.不同的老师课堂教学模式不同,所教的学生学习深度、广度、灵活度就不一样.下面就笔者多年的教学实践,从认真把握好课前、课中、课后"三关"来作一浅析.
- “保时捷溢彩心”艺术作品征集活动
- 作者： 暂无 来源： 艺术界 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 参赛作品 颁奖典礼 四川美术学院 保时捷 艺术作品 公益项目 优质教育资源 征集活动
- 描述： 第三届"保时捷溢彩心"艺术作品征集活动由保时捷中国与四川美术学院携手主办,此公益项目旨在发掘并奖励青年艺术新秀。2012年10月30日,颁奖典礼暨展览开幕式在坐落于四川美术学院的重庆美术馆举行,本届大赛所涉及的艺术门类较前两届有所拓展,绘画、摄影和雕塑作品都被纳入其中,征集到的来自四川美术学院学生的参赛作品数量也创下新
- 寂静的回响:布鲁伊克的沉浸与专注
- 作者： 赵梦莎 Sarah Stanton 来源： 艺术界 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 参赛作品 颁奖典礼 四川美术学院 保时捷 艺术作品 公益项目 优质教育资源 征集活动
- 描述： 贝林德·德·布鲁伊克朴素的像一位圣人。过去的20多年中,布鲁伊克没有离开过故乡比利时根特市,她在此出生成长经历婚姻组建家庭,并始终在海港区的工作室创作。她在北京常青的个展选在玛雅预言世界末日的后一天开幕,巨大雕塑有如迎接末日以降的祭品,而空旷的展览空间亦增加了这份仪式感。展览现场的确没有唱诵与音乐,但剧院般的空间里似乎游荡着阿尔托和奥维德的幽灵,每件作品都在浅声低语,纠缠、牵引、结合为匍匐在地面,浮游在空中的寂静的回响。此次北京之行展出了布鲁伊克目前雕塑创作中最为重要的三个主题,分别从马、树木、鹿和鹿角三种实际的形象当中延伸而来。生命、信仰、疾病和死亡的情感隐喻
- 双帆迎日
- 作者： 暂无 来源： 辅导员(中下旬)(教学版) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 校园 舞蹈团 北京市朝阳区 艺术团 师生 素质教育 艺术氛围 韵律感
- 描述： 北京市学生金帆艺术团为引领，在朝阳这片教育的沃土上，乘风破浪、扬帆远航、迎接每一天旭日东升的希望，谱写着素质教育的华彩乐章
- 五彩青春
- 作者： 刘煦主编 来源： 北京：北京出版社 年份： 2013 文献类型 ： 图书 关键词： 汇编 大学生 素质教育 案例
- 描述： 本书以提升学生综合能力素质为主题，围绕着学生参与的各种成长发展辅导实践平台课程及活动，通过团体辅导、班级建设、职业模拟训练、校外成长基地、城市文化讲堂、公共能力训练课堂、艺术指导中心及媒体中心这八个方面的内容，引用四十余个案例来展示学生参与实践平台活动后的感悟和成长经历，为广大学生读者就如何依托高校开展的各种实践平台来提高自身综合能力素质提供了良好的借鉴。
- 教师的素质教育在教学中的地位与运用
- 作者： 刘新峰 来源： 学园 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 教师 文化科学知识 教育过程 社会生活 传播者 素质教育 精神文明
- 描述： 一教师在素质教育中的作用和地位 教师是文化科学知识的传播者；是青少年步入社会生活的引路人；是精神文明的建筑师；是人类灵魂的雕塑家。素质教育的全面推进，给教师在教育过程中的主导作用和地位赋予了新的内容。
- 创造诗意栖居助力师生和谐发展
- 作者： 暂无 来源： 快乐学习报(信息教研周刊) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 生活 知识领域 化学教学 化学教师 学科教学 课堂教学 素质教育
- 描述： 地舍弃前者而选择后者.素质教育重要的任务之一就是开发学生的潜在智能,从而使学生的个性品质、个性爱好在优质的教育中得到充分的发展.素质教育的指向也是"面向未来"的,"个性发展"与"未来"的连襟,就有了前瞻性的行动.学军小学各种特长的学生越来越多,已经成为一种五彩缤纷的人文风景.