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- 走进韩国
- 作者： 许青 来源： 雕塑 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 陶艺家 韩国 艺术家 雕塑家 雕塑公园 雕塑艺术 访问 素质教育 美术馆 艺术氛围
- 描述： 金秋十月,天高气爽. 利用2005年国庆黄金周的假期,以<雕塑>杂志社范伟民社长为首一行3人访问了韩国,在本社驻韩记者文集先生陪同下先后访问了国立现代美术馆、三星美术馆、GANA画廊和首尔大学校美术大学雕塑专业.所到之处,洋溢着浓浓的友情.热情的接待给我们留下了难忘的印象和回忆,借此整理文稿,与读者分享其行之观感.……
- 试论中国素描教学的历史发展和现状
- 作者： 徐应枝 来源： 美术大观 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 美术教育 课程设置 相结合 设计素描教学 美术教学 农村中学 造型艺术 素质教育 审美能力
- 描述： 素描—一切造型艺术的基础,从开始学习绘画到以后从事美术工作,它无时无刻不在发挥着作用。同时素描又是一门科学,其中包括解剖学、透视学、光学、立体投影法以及几何学中某些原理的应用,从而使得造型艺术得到重大发展。弗朗西斯柯·巴切柯曾说“,素描乃是一门课程,它甚至是以极端的努力方可通晓,必须通过一再顽强的斗争方可掌握”。观素描教学在我国近百年的发展,不难发现中国素描教学基本上都是跟在别人后面学,没有形成自己的一套完整的行之有效的方法。尤其在当代更没能够很好地承担起对审美能力和创造力的培养的职责。一、中国近现代的素描教学中国近现代素描教学最早可追溯于留日归来的近代美术先驱之一的李叔同,他在1912年就任浙江高级师范图画手工专修科主任教师时即开设素描、油画、水彩、图案、西洋美术史等课程。李叔同是开创中国近现代美术教育,实施素描写生的先行者。1912年西画家刘海粟等人创办我国第一所美术学校——上海美专。当时的素描教学讲究明暗不画背景,采取线面结合的表现方式,存在早期素描中普遍产生的结构不甚严谨、形体比较硬化的痕迹。对中国素描发展贡献最大、影响最广的当推著名画家和艺术教育家徐悲鸿。徐悲鸿极为重视素描,主张素描与色彩应完美结合...
- 学生个性的培养
- 作者： 张贵华 来源： 中国教师 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新思维 个性化教育 创新能力 个性培养 接受教育 学生个性 个性教育 实践活动 小学生 素质教育
- 描述： 学生个性的培养
- 培德育沃土 育世纪新人
- 作者： 周进 来源： 理论导报 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 德育教育 素质教育
- 描述： 中共中央发表了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的基本意见》,从事关我们党、国家和民族前途命运、事关改革开放和现代化建设成败的高度,抓住了青少年思想道德教育中的根本问题,也即素质教育。首先应该考虑的是培养什么样人的问题,其次再是如何培养的问题。