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- 惩罚的风险性及其调控
- 作者： 万成 来源： 教学与管理(理论版) 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 认识错误 学生 为人师表 教育手段 教师 调控 接受教育 纠正错误 风险性 惩罚 自信心 敏感性
- 描述： 错误、纠正错误,成为一种名副其实的教育手段。然而,惩罚一旦使用不当,不仅成不了教育学生的手段,反而会损害学生的自尊心和自信心,成为其日后拒绝接受教育的障碍。
- 比利·李（美国）
- 作者： 暂无 来源： 雕塑 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 硕士学位 设计学院 大学教授 接受教育 学士学位 美国麻省理工学院 英国 艺术学院
- 描述： 1946年出生在南非，孩提时随中国和荷兰籍的父母移民到英国伦敦，在那里长大并接受教育。在获英国皇家艺术学院硕士学位之前，他获伯明翰艺术与设计学院学士学位。从英国皇家艺术学院毕业后，他被邀请到美国