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- 陶器，生活不可器
- 作者： 文丰 石琳 来源： 城色in生活 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 具象 范摅 我生 闲来无事 五言 官窑瓷器 人能 方文山 釉下彩 文学成就
- 描述： 君生我未生,我生君已老。君恨我生迟,我恨君生早。——题记器是什么?器是所有有形的东西。道是什么?道是无形的,无法言语。器中寓道,道又通过器来表现。没有比陶更有生活气息、更具象的器了。但生活琐碎,往往承载着比器更多的东西。可谓,陶是器,但生活不可器。
- 流光釉彩
- 作者： 洪月月 来源： 城色in生活 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 具象 范摅 我生 闲来无事 五言 官窑瓷器 人能 方文山 釉下彩 文学成就
- 描述： 胎骨厚重，器内外施釉，微微泛青。敞口，束颈，溜肩，鼓腹，卧足，底足打磨光滑，底书“大清乾隆年制”青花款。颈口青花如意纹、肩绘暗八仙【1】，腹部主题为八仙过海，头顶青云红日，船行碧波之上，白釉地粉彩
- 如何在写作中化用流行歌曲
- 作者： 陈阳君 来源： 语文天地 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 人生方向 高考语文 言简义丰 推荐目录 周杰伦 张韶涵 台湾地区 天有 写作空间 激情澎湃
- 描述： 流行歌曲作为一种大众文化,不仅受广大中学生的喜爱,而且越来越受到教育界的关注。2005年,周杰伦的励志歌曲《蜗牛》入选上海中学生爱国主义歌曲推荐目录,2006年,《听妈妈的话》入选我国台湾地区小学一年级教材,2008年,北京大学将《青花瓷》的歌词作为其自主招生的考题,张韶涵《隐形的翅膀》又成为2009年北京市高考语文作文题……把流行歌曲引入作文教学,将课内和课外衔接起来,可以拓展学生的生活视野和写作空间。因为一首好的流行歌曲,就是一首优美的
- 妙喻连珠 余味无穷
- 作者： 樊维莲 来源： 语文天地 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 比喻句 文心雕龙 语言 作家 文章 古代文论 修辞手法 万花筒 善用 诗集传
- 描述： ,放进去的是寻常物件,一经它转动,即变幻出一个五彩世界,恰当地使用比喻,会使文章的语言多一些魅力,让文章添几分文采。有才情的作家,往往是因善用比喻而让自己的作品与文字熠熠生辉。
- 从长沙窑瓷上诗词题记看唐代饮酒习俗
- 作者： 张海军 来源： 收藏家 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国陶瓷史 远销海外 陶瓷窑 陶瓷之路 底径 青釉 五言 日用陶瓷 褐彩 釉下彩
- 描述： 了其在我国陶瓷史上的重要地位。长沙窑的产品以釉下彩和诗文题记装饰为世人所叹,其中在瓷器上书写诗文题记更是中国陶瓷史上的首创之举。在这些诗文题记中,以体例而言,常见的多为五言诗文,也有七言诗,并伴有一定数量的题
- 休闲驿站
- 作者： 梁超 来源： 中老年保健 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 高速行驶 窗口 寓言故事 大学 火车 周围 老人 解释 鞋子 雕塑
- 描述： 寓言故事让失去变得可爱一位老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉出去了一只,周围的人倍感惋惜。不料,老人却立即把另一只鞋从窗口扔了下去。这举动让其周围的人大吃一惊。这位老人解释说:"这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说
- “青春”主题性油画创作思考
- 作者： 霍新梁 来源： 现代装饰(理论) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 具象 主题性 形式语言 刘小东 表现主义 何多苓 画面构成 画面表现 油画创作 再认知
- 描述： 画面构成、形式语言的运用。在青春主题性绘画中我从自我展开,进一步自我再认知,将自我的状态、轨迹与蜕变融入画面中。现代年轻人被很滑稽的社会滑稽的分成两类:一类叫“高富帅、白富美”;另一类则叫“矮穷挫、屌丝”。看来朝气蓬勃、充满阳
- 大漆工艺应用于现代室内设计的研究
- 作者： 吕芳 来源： 现代装饰(理论) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 家居风格 艺术种类 中式风格 中国漆 室内装饰 居室设计 创作语言 室内陈设 现代室内设计 中国古代传统
- 描述： 我们探讨大漆工艺品在室内陈设中的应用,是为了在现代居室设计与漆艺之间找到最恰当的结合点,不仅可以拓宽漆艺的发展之路,振兴中国漆艺,同时还能丰富室内设计的创作语言,才是它的深远意义所在。"漆艺
- 论罗寒蕾工笔人物画中的女性人物形象
- 作者： 谭军 来源： 现代装饰(理论) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 工笔人物画 广州美术学院 创作力 造型能力 深层意蕴 女性人物形象 国画专业 艺术语言 时代女性 都市女性
- 描述： 罗寒蕾工笔人物画女性人物形象特点罗寒蕾出生于一个艺术家庭,从小就受到艺术的熏陶,潜移默化中她也对艺术也有自己独到的见解,她对笔下女性人物形象的表现淋漓尽致,并不只是站在一个纯自然的角度,而是充分发挥其独特洞察力和创作力。在高中的时候开始在艺术专业学习,顺利地考入广州美术学院接受正规的训练,后专注于国画专业的学习,十年的努力学习,为其打下坚实的专业基础,她内外兼修,同时她还十分注重文学、音乐、哲学等绘画以外知识的学习,使其作品写实造型能力上更