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- 油画《喧嚣过后》
- 作者： 暂无 来源： 艺术评论 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 科技开发中心 设计学院 中央工艺美术学院 中国矿业大学 南京艺术学院 装饰绘画教学 油画学会 研究生课程班
- 描述： 马平，中国矿业大学艺术与设计学院讲师，1999年7月毕业于中央工艺美术学院装饰艺术系装饰绘画专业，2001年7月结业于南京艺术学院设计学院研究生课程班，2002年结业于文化部文化科技开发中心主办
- 包装设计中的个性因素
- 作者： 康立里 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 包装产品 个性设计 产品包装 消费者 设计师 个性风格 个性化设计 个性化包装设计 产品设计 新产品
- 描述： 买椟还珠的成语典故,说的是有个郑国人因喜欢一个用名贵木料做成的、精雕细刻、玲珑剔透、镶有翡翠、装有宝珠的小盒子,不惜用重金买下它,却将宝珠还给了商
- 雕塑的生命形式：雕塑的有生材料语言
- 作者： 王开彩 唐熔 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 雕塑语言 生态观念 公共雕塑 装饰性雕塑 材料语言 雕塑家 作品 生命形式 语言形式 传统雕塑
- 描述： 一、传统的雕塑材料20世纪以前,正统的、主流的雕塑家们,在雕刻和塑造时,主要使用木、石等可雕刻材料,通过手的轻重缓急,进行刀凿的运作,
- 装饰雕塑中的漆艺语境
- 作者： 徐静 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 审美心理 中国漆 装饰雕塑 漆艺 设计准则 艺术品 公共空间 环境艺术 装饰艺术 新石器时代
- 描述： 一、漆艺概要 中国漆艺有着悠久的历史,从新石器时代到今天已经走过了七千年辉煌的历程.漆艺不仅用于家具,器皿,文具和艺术品,而且还应用于乐器、丧葬用品、兵器等.
- 谈如何教会学生发现美
- 作者： 吴泽军 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养学生 装饰品 生活中 发现美 自行车 引导学生 特点 美术作品 日常生活 艺术美
- 描述： 20世纪最著名的艺术家毕加索曾经用一个自行车的车座和车把手拼成了一件举世闻名的雕塑作品《牛头》(图1),这说明艺术美随处可见,重要的在于发现,而发现美的能
- 工笔人物画线造型的装饰美
- 作者： 王琳 来源： 美术向导 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 工笔人物画 中华民族 基本的 装饰美 装饰风格 绘画艺术 具象形 线条造型 表现语言 以线造型
- 描述： 勾勒具体物象的结构,以笔墨的轻重曲直、浓淡虚实来表现物象的质感和量感。一、线造型装饰手段的形成及装饰趣味线条是中国传统绘画艺术的根基,是工笔人物画造型中最基本的表现语言。自古以来,中华民族就执著地用线条构筑艺术
- 中国“新绘画”的装饰性探究
- 作者： 王利民 来源： 美术向导 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会体制 传统艺术 20世纪 文化传统 装饰性 创作观念 中国 绘画
- 描述： 在20世纪，无论西方还是中国，都在颠覆传统艺术的基础上进行着各种实验，但中西因为文化传统和社会体制等各种背景差异，导致在对待创作观念和技巧上出现差别。就绘画而言，在实验的过程中曾一度被西方艺术家抛弃，60年代，美国雕塑家贾德甚至宣布绘画已经死亡。
- 透过“青花瓷”：看流行文化里的“中国风”
- 作者： 薛燕 来源： 美术学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 青花瓷 时装 流行音乐 后现代 流行文化 中国风
- 描述： 作为社会文化动向的敏感标志,时装与流行音乐等流行文化产品在2008年都出现了对青花瓷图案的一再演绎。本文通过对青花瓷为代表的中国风之后现代主义特征进行描述和分析,并力图阐述其文化意义与局限性。
- 无稿刀书与醴陵釉下五彩瓷的完美结合
- 作者： 邹明林 来源： 艺术市场 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 紫竹 作品赏析 装饰画 艺术风格 构图 泥坯 设计思想 代笔 完美结合 刀法
- 描述： 紫竹先生的无稿刀书在醴陵釉下五彩泥坯上以刀代笔的表现,呈现给我们的是另外一种釉下五彩的艺术风格的作品,其刚劲有力的刀法,胸有成竹的设计思想,融诗、书、画、形为一体的构图理念,在一瞬间、一气呵成爆发出来,凸显在泥坯上的装饰画面,是美与神的结合,是力与美的结合,其作品给人耳目一新的感觉。看紫竹先生的作品,
- 当代雕塑教学中的极少主义研究
- 作者： 吴宝旭 来源： 美术界 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 妙用 服装店 成品 宣纸
- 描述： 上世纪80年代,随着现代主义观念在中国的游曳,当代艺术创作及教学发生了根本性的震荡与反思。进入21世纪以后,当代艺术的国际化特征日趋明显,东西方文化正呈现互相渗透与交融趋势。而此时所谓的后现代主义思潮更是以观念的方式冲击着中国文化的各个领域。这时,国内各大美院的雕塑传统教学模式都在面临着当代性问题,如何看待并解决这个问题成为一种普遍的困惑,如何拓展和构建当代雕塑教学思路与模式便成了亟待解决的问题。2000年在青岛的一次雕塑研讨会上鲁迅美术学院雕塑系首先