首页>
根据【关键词:级数】搜索到相关结果 20 条
-
Dirichlet级数及其新型Dirichlet-Hadamard乘积的增长性
-
作者:
崔永琴
汤文菊
徐洪焱
来源:
数学的实践与认识
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
Dirichlet级数
增长性
Dirichlet
Hadamard乘积
-
描述:
构造了由Dirichlet级数组成的新型Dirichlet-Hadamard乘积,并获得了此Dirichlet-Hadamard乘积与原Dirichlet级数的q-级,下q-级,q-型和下q-型的几个关系定理,所获得结果进一步改进了孔荫莹等人的结果.
-
《陨石1号组》
-
作者:
朱亚明
来源:
明日风尚
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
Dirichlet级数
增长性
Dirichlet
Hadamard乘积
-
描述:
作品简介:科学研究表明最原始的地球表面状态几乎覆盖水,生命起源于水。作品造型以卵石形态呈现,外白内蓝,表现地球生命原始的纯结。人类对地球的过度消耗,如同将生命源快速吞噬,物质裂变,最终化为陨石。
-
《松中鹤》
-
作者:
刘楚琳
来源:
明日风尚
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
Dirichlet级数
增长性
Dirichlet
Hadamard乘积
-
描述:
作品简介:这一套作品为6个圆盘,以鹤纹为主题,其中4个圆盘为云纹和松纹相结合,云象征高升和吉祥如意,松被作为坚定、贞洁、长寿的象征。
-
全平面上无限级Dirichlet级数的增长性
-
作者:
周凤麟
徐洪焱
崔永琴
来源:
数学的实践与认识
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
牛顿多边形
Dirichlet级数
增长性
-
描述:
利用Knopp-Kojima的方法研究在全平面上收敛的无限级Dirichlet级数的增长性,主要是讨论了Dirichlet级数的βU级与下βU级,应用型函数的方法及牛顿多边形,获得了关于βU级增长性的几个定理.
-
Taylor-Hadamard乘积的q-级和q-型
-
作者:
汤文菊
崔永琴
徐会清
徐洪焱
来源:
江西师范大学学报(自然科学版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
泰勒级数
q
Taylor
级
型
Hadamard乘积
-
描述:
通过构造Taylor-Hadamard乘积,讨论了泰勒级数的增长性,获得了此Taylor-Hadamard乘积与原泰勒级数关于q-级和q-型的几个关系定理,并给出相应的例子说明了结果的正确性.
-
关于全平面上收敛的 H-值 Dirichlet 级数的Hadamard 乘积级和型
-
作者:
周凤麟
徐洪焱
陈坤
来源:
南昌大学学报(理科版)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
Dirichlet级数
级
型
Hadamard乘积
-
描述:
引入了全平面上收敛的H-值Dirichlet级数的Hadamard乘积形式并讨论了其增长性,得到了几个关于乘积后的级数的级与型与原级数的级与型之间的关系定理,进一步推广了之前的结果。
-
无限级Dirichlet级数的增长性与逼近
-
作者:
徐洪焱
易才凤
来源:
数学进展
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
无限级
Dirichlet级数
逼近
增长性
-
描述:
文章通过引入β-级的概念讨论了半平面内收敛的无限级Dirichlet级数的增长性.此外,还研究了由Dirichlet多项式逼近β-级Dirichlet级数后的余项,并且得到了余项与增长级的一些关系,以及E_n(f,α)和系数|a_n|之间的等价关系.
-
Legendre级数的一项思考
-
作者:
吴丹桂
来源:
景德镇高专学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
整函数
级数
摸
极大项
-
描述:
P_n(z)为Legendre多项式,λ为一正数,如果(n+1/n)~λ·|a_n/a_(n+1)|为n的终归单增函数,则有如下定理(α,f)<{1+0(1)}λ~(-λ-1)Γ(1+λ)e~λv(α,f)μ(α,f);并:所有符号均采用文献[1]
-
无穷级数∞/∑/n=1 1/n^2收敛性的一个求法
-
作者:
曾园根
来源:
景德镇高专学报
年份:
1999
文献类型 :
期刊
关键词:
无穷级数
微分法
-
描述:
针对无穷级数sum from n=1 to∞(1/n~2)给出了一个微分的求法
-
半平面上有限级Dirichlet级数的逼近问题
-
作者:
徐洪焱
周永正
来源:
南昌大学学报(理科版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
有限级
Dirichlet级数
逼近
半平面
-
描述:
讨论用Dirichlet多项式去逼近半平面上有限级的Dirichlet级数时产生的误差与原Dirichlet级数的增长级及型之间的联系,得到一些有趣的结果。