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关键词
浅谈如何培养一年级学生解决图文应用题能力
作者：
周文娟
来源：
才智
年份：
2014
文献类型 ：
期刊
关键词：
分析
读图
处理信息
搜集
解决问题
看图
描述：
数学信息。培养学生学会
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、读懂图意,获取有用的数学信息,不仅可以帮助学生理解枯燥的数学概念;同时可以帮助学生理清算理,顺利地解决数学问题;另外还可以培养学生的数学语言描述能力。
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