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陈文令 用信念雕塑梦想
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作者:
谷胜男
来源:
中华儿女
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
生活
父亲
手艺
艺术家
工作室
美术学院
厦门
创作
信念
雕塑
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描述:
午后的京郊,走过一小段凹凸不平的土路,再拐进一个似乎是废弃多年的荒芜厂区,经过藏在深处的一座座陈旧建筑,一件件看似随意搁置的创意雕塑在草地和阳光的映衬下吸引了来访者的视线。前行至草地深处,一座高大的、不锈钢制的雕塑屹立眼前,就是陈文令的代表作之一《中国风景》,他的工作室就是背后的那座二层的玻璃小楼,隔离了城市的喧嚣。
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打造长春雕塑名称 提升城市文化品格
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作者:
暂无
来源:
中华儿女
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
传统美术
文化载体
民族文化形态
美学精神
精神需求
正视
生产生活方式
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描述:
打造长春雕塑名称 提升城市文化品格
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中国花鸟画的核心问题是精神问题
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作者:
陈瑞
来源:
中华儿女(书画名家)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术境界
艺术活动
中国艺术
艺术家
传统中国绘画
细腻
风格
不足
作品
诗情
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描述:
20世纪中国工笔花鸟画的新形态,建立在对西方绘画写实思潮的学习与反观中国古代院体的写实成就,以及对传统院体重新思考的两个维度之中,这样的时代思想,造就了以于非闇(继承古法)、刘奎龄(中西合璧)、陈之佛(内收宋人院体,外吸日本画风)、李长白(精研宋人院体成就)为代表的四种不同的形态。但他们的共同点,就是以“写生”为宗,面向自然摄取物象,抒发感受为怀。
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那朵高洁素雅的“元青花”
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作者:
林天依
来源:
中华活页文选(初三版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
com
绘画作品
生活场景
水彩画
征稿启事
初三年级
《中华活页文选》
绘画内容
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描述:
那朵高洁素雅的“元青花”
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我心中的诗意生活
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作者:
暂无
来源:
中华活页文选(初三年级)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
名著
欣赏
女主人公
文学
三国演义
诗词
简·爱
幸福生活
呼啸山庄
心灵世界
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描述:
芸芸众生,形形色色的爱好不少。一个正值花季的平凡女孩,却独爱文学。听妈妈说,当我只有三岁的时候,便开始带着一双不安分的眼睛,通过一册册连环画来欣赏这个五彩缤纷的世界。随着年龄的增长,我更需要心灵的滋润,精神的营养,于是
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最美的记忆
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作者:
孟安然
来源:
中华活页文选(初三年级)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
围巾
生活
语言
阳光
桅子花
安然
记忆
爱情
外公
拐角
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描述:
作者自述总认为自己是一个乖巧的孩子,总想着生活充满五彩的阳光,总觉得写作是一件快乐的事……不是吗?其实生活就是这样,到处洋溢着美好,俯身拾起一页,就倍感温馨。现在我的家虽然远离乡村,但每每想起,心中
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教师主导作用和学生主体作用的统一
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作者:
陈桂珍
来源:
师道(教研)
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
传统教育思想
教学效果
教师主导作用
学生主体作用
课堂教学模式
教学过程
教学准备
活动过程
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描述:
上就不能取得良好的效果。因此只有在课堂上做到教师主导和学生主体的统一,才能在课堂教学中取得良好效果。 一、联系实际生活导入课程,体现学生是教学主体 一节课成功的导入是引起学生对本课内容学习兴趣的关键。而导入
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初中音乐课堂的生活化教学
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作者:
周红梅
来源:
师道·教研
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
现实生活
音乐课堂
生活化教学
初中
理解音乐
音乐化
生活经验
七年级下册
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描述:
生活经验音乐化 用学生熟悉的生活经验帮助理解音乐,常常能起到意想不到的好效果。如在欣赏花城版七年级下册《北京喜讯到边寨》时,乐曲中粉碎四人帮的时代与学生的现实生活有一定的距离,理解起来有一定的难度
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在初中美术教学中融入民间美术
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作者:
杨俊喜
来源:
师道·教研
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
美术教学
劳动群众
民间美术
民俗生活
表现形态
初中
民间艺术
民间文化
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描述:
工艺相对容易、工具材料要求简单但花时间较多的内容,例如陶艺、编织等,可以安排在课外活动中进行教学,使学生在较长的时间内掌握和学到一些基本的技艺和方法。一些制作工艺有一定难度、工具材料要求相对复杂的内容
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雪恋
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作者:
于洪飞
来源:
诗潮
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
相遇
村落
复活
白桦
上帝
月亮
盛唐
人生
青花
传说
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描述:
雪恋
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