按文献类别分组
关键词
对朱光潜“美感与快感”观点的反思
作者: 张源原   来源: 艺术评鉴 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 审美态度   生活美   倾向   艺术美  
描述: 导致一种错误倾向,把美引向脱离现实的空中楼阁。生活是美的源泉,是激发人们产生美感的不竭动力,正是鲜活生命的美感,才激发人们对明天美好生活的期待和憧憬,才引导我们走向自我完善、自我升华,这就是审美的意义
河套民俗文化在油画创作中的应用
作者: 王春霞   来源: 艺术评论 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 广大人民   大众文化   生产生活   河套   中国民俗   油画创作   民俗文化   应用  
描述: 悠久的历史,孕育了灿烂的民俗文化。民俗文化是广大人民在生产生活过程中所创造的大众文化,它升华了民族品格,深受人们认同。河套大地经过千年积淀,形成了特色鲜明的民俗文化。作为从西方引进的油画艺术,在中国
浅析闫平绘画中的色彩生命力
作者: 于琳琳   来源: 艺术评论 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 西方油画   生命   语言描绘   色彩   油画作品   闫平   绘画   日常生活  
描述: 闫平是我国当今一名画风独特、影响广泛的女画家。她的油画作品直接从平凡的日常生活中选取素材、汲取灵感,用如歌的色彩语言描绘真实而平凡的生活。画面中既有写实性又有写意性,既有东方油画的神韵,又有西方油画
写在“风格派”之后 家具如雕塑,建筑如绘画,生活如艺术
作者: 陈烨   来源: 艺术与设计 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 生活   风格派   家具   绘画   艺术形式   抽象造型   建筑   雕塑  
描述: "艺术没有根据大自然来表达的需要;艺术能完美地依据几何学和精密科学表达出来。"——乔治·梵顿格勒从蒙德里安开始"一旦一种艺术成为抽象造型的表现,其他艺术形式也就无法再继续保持自然造型的表现。二者无法并行不悖:源于二者间至今存在的相互对立。这一新造型完全抵消了这种对抗:实现了所有艺术形式的统一。"这是蒙德里安为风格派艺术,或者说为新造型主义艺术所作的理论阐述。罗马不是一天建
小灰兔油画
作者: 马婷   来源: 美术观察 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 兔子   心理活动   主题思想   作品   写生   油画  
描述: 作者在一次野外写生过程中,无意间看到一只可爱的小灰兔在田野间贼头贼脑地找东西吃,生趣盎然,萌发了创作的欲望。该幅作品为突出兔子的主体地位,背景进行了虚化处理,使审美心理活动达到比较集中的境界,更能彰显出作品的主题思想。
天理良心油画
作者: 胡明   来源: 美术观察 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 童年往事   油画艺术   硕士生导师   人文环境   西南地区   绘画题材   表现主义   唐剑   心理世界   生活题材  
描述: 天理良心油画
美在生活——全国写生艺术展在中国美术馆开幕
作者: 辛文   来源: 美术观察 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 生活   中国社会   艺术展   美术学院   人文魅力   写生   中国精神   中国美术馆  
描述: 由中国美术馆策划主办的“弘扬中国精神”系列展“美在生活——全国写生艺术展”于20171月24日向公众开放。此次展览面向全国各地美术学院和画院共计25家专业创作机构征集作品,同时特别邀请了一批名家
心法自然——中国艺术研究院研究生院2016秋季写生作品展在京开幕
作者: 辛文   来源: 美术观察 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学活动   作品展   研究生院   秋季   硕士研究生   法自然   写生   中国艺术研究院  
描述: ,这是接续前两年之后的又一次实践教学活动。在全体师生的努力下,大家圆满完成了中国画(山水、花鸟、人物)、油画、雕塑和书法专业的教学任务,取得了丰硕的成果。本次实践教学活动分兵三路:一路赴江苏无锡、周庄
酗 酒 者
作者: 赵树义   来源: 十月 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 审美   养成习惯   现实生活   陶罐   酗酒   少女   衬托  
描述:活色生香,就像那幅著名的油画——《抱陶罐的少女》。可他是个中年男人,他腆着明显的啤酒肚,这才是现实生活。当然,这样的生活也是审美的一部分,甚至是最真实、最重要的一部分,美在无意中被隐藏,但不该被遮蔽。
孩子眼中的树叶如此多彩
作者: 陈峻   来源: 美术文献 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 油画棒   树叶   集体活动   孩子   美术  
描述: 今天的集体活动是美术《美丽的树叶》,活动前我给孩子们示范了树叶的画法,然后让他们欣赏了许多的树叶图片,最后我又给孩子们提供了油画棒和白纸,让孩子们画出自己喜欢的树叶。很快孩子们画好了,在我的预想中孩子们应该能够画出形状各异,
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