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6CH-0.5(D)型小烘干机的设计
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作者:
刘新
殷鸿范
朱守贞
来源:
中国茶叶
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
红碎茶
设计
烘干时间
烘干机
干燥效率
性能稳定
茶叶品质
实验室
台时产量
含水量
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描述:
6CH-0.5(D)型烘干机主要是为红碎茶加工实验而设计的,该机小巧玲珑,适合小量茶叶烘干,具有烘茶性能稳定、再现性好和升温快、温度可控可调、烘干条件容易改变、噪音低、扬尘微等特点,适合实验室内作各类茶叶小实验的烘干作业使用。
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真乎?假乎?
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作者:
周仁杰
来源:
当代戏剧
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
戏剧
话剧舞台
影视片
手法
艺术家
现实生活
戏曲表演
假假真真
银幕
戏曲观众
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描述:
真是生活,假是幌子;“不假之假”才是真正的艺术。无论是文学、戏剧、影视,还是绘画、雕塑、音乐……就戏剧、影视的剧本来说,它们同属“不假之假”的范畴,而舞台、银幕上所展现的“假”,往往飘忽着现实生活中
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“把一切都变成趣味”?
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作者:
朱正琳
来源:
读书杂志
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
徐志摩
沈从文
趣味
梁遇春
林语堂
人生
编选者
梁实秋
尤今
郁达夫
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描述:
继"文化"之后,"人生"近来好像也成了热门话题.小书摊上放眼望去,各式"人生"一字儿排开,真可谓琳琅满目:《雅致人生》(梁实秋),《幽默人生》(林语堂),《浪漫人生》(徐志摩),《颠沛人生》(郁达夫),《淳朴人生》(沈从文),《玲珑人生》(尤今)……屈指算来,这些作者大多是己作古的前辈,唯一的例外是尤今,
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后什么现代,而且主义
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作者:
孙津
来源:
读书杂志
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
六十年代
时间划分
真实含义
艺术风格
艺术家
佛克马
批评家
抽象表现主义
后现代主义
古典
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描述:
曾有艺术家朋友对我说,他们的作品是“后现代的”。如果我对他们的表白反应木然的活,他们就会告诉我:“现代主义已经是古典的啦。”对后一句话我有点儿悟性,因为我知道,像美国雕塑家戴维·司密斯(David Smith)这样的抽象表现主义者,其六十年代的作品就被称之为“古典的”了。他自己也这么为他的艺术风格命名,所以就有了“古典抽象表现主义”,而“抽象表现”是属于
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苏北平原上的一颗明珠——记铜山县拾屯乡水利站
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作者:
颜长生
杨青山
来源:
治淮
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
改革开放政策
水利站
科技兴水
农田水利
各级政府
水利事业
上水平
科技兴农
装配式建筑
经济实体
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描述:
,共同奋斗,在管理上水平,服务争一流,发展经济实体等方面取得了可喜的成绩,多次受到省、市、县、乡各级政府的表彰奖励。最近,在全省水利服务体系建设工作会议上,再次被授予省先进单位的光荣称号。他们的经验
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分析方法与音乐研究
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作者:
永言
来源:
交响-西安音乐学院学报
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
基本粒子
星罗
艺术结构
音乐研究
音程
科学抽象
微观领域
分析方法
宇宙空间
基本事实
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描述:
不同的、离散的,然而又是相互联系、相互作用的要素所构成。物质世界如此,精神世界也同样如此.一部电影、一出戏剧、一尊雕塑、一篇散文、一首诗……莫不有其内在的艺术结构及其种种构成要素。总之,这是世间一切事物存在的基本事实,其例证俯拾皆是,随处可见,人们要想了解这个基本事实,似乎是再容易不过的事情了。
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对建立京剧丑行独特唱腔体系之探索
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作者:
谢鲁
彭友和
来源:
黄钟-武汉音乐学院学报
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
体系
京剧
历史使命
湖北省
唱腔
声腔艺术
既成事实
探索
剧场效果
艺术特色
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描述:
一、既成事实与历史使命过去京剧界“丑行不重唱”.明末李渔曾说:“丑与副净,则不论喉音,只取性情之活泼,口齿之便捷而已”。既然“没嗓子”,想重唱也重不起来!其实,《拾黄金》丑行演员在舞台上不仅要唱京剧
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早生富士苹果生物学特性观察及其栽培要点
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作者:
杨聚德
高会宾
刘学德
刘玉德
来源:
烟台果树
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
中熟品种
腋花芽
早生富士
丰产性能
结果习性
红富士
萌芽率
富士苹果
高接
果实
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描述:
早生富士是富士苹果的枝变品种。1982年,在日本秋田县平良木忠果园发现,成熟期比富士早一个月。1988年春引入招远。经高接观察,该品种具有结果早、丰产性能好的特点,是一个很有发展前途的中熟品种。现将4年来的研究情况简报如下。
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故乡的路(油画)
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作者:
杨亿
来源:
林业财务与会计
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
实践操作
教师
教育改革
减轻学生负担
教学方法
当代先进教育理念
学生特长
“减负”
培养学生个性
加强素质教育
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描述:
故乡的路(油画)
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兴安风韵(油画)
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作者:
宋翔申
来源:
林业财务与会计
年份:
1992
文献类型 :
期刊
关键词:
实践操作
教师
教育改革
减轻学生负担
教学方法
当代先进教育理念
学生特长
“减负”
培养学生个性
加强素质教育
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描述:
兴安风韵(油画)