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VR技术在虚拟陶瓷产品设计中的应用
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作者:
杨科朋
高慧凡
来源:
艺术品鉴
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
虚拟现实技术
陶瓷产品
应用
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描述:
,然后结合实际对虚拟现实技术在虚拟陶瓷产品设计当中的具体应用详细探究,希望能通过此次研究分析,有助于促进陶瓷产品设计质量水平的提高。
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毛泽东群众路线思想及其现实意义
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作者:
刘琳琳
宋燕辉
来源:
景德镇高专学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
现实意义
群众路线
毛泽东
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描述:
群众路线是党的根本工作路线和党的生命线,是毛泽东思想活的灵魂之一,也是我党在长期的革命和建设事业中取得胜利的法宝之一。党与群众关系的好坏,关系到国家的长治久安,关系到党的长期执政,关系到人民的生活幸福。党的十八大把党的群众路线明确定位于"为民、务实、清廉",在传统群众路线的基础上又赋予了新的内涵。
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心系百姓办实事 情暖万家解民忧:记江西省景德镇市价格监督检查局
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作者:
暂无
来源:
中国价格监督检查
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
价格举报中心
江西省
景德镇市
办实事
2009年
经济适用房
价格监督检查
百姓
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描述:
2009年6月20日.5位群众带着乐平矿务局北景苑上百位购房户的联名信,找到了景德镇市价格监督检查局,反映乐平矿务局在北景苑经济适用房房价外收取1500元电表立户费。对此,价检局领导高度重视,立即向市发改委李晓民主任报告.并指派市局价格举报中心会同检查二科组成联合调查组,对乐平矿务局北景苑经济适用房房价外的收费行为进行调查处理。
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高校艺术设计专业实践教学模式改革探讨
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作者:
周媛
占麒
来源:
北方文学
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术设计专业
改革
教学模式
实践策略
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描述:
构建并实施实践教学体系是高校艺术设计专业改革的重要内容。随着市场需求与教育教学体系的完善,艺术设计专业的人才培养逐渐趋于饱和,但是由于实践教学模式不完善,学生艺术设计能力受到限制。基于此本文结合高校艺术设计专业实践教学现状以及教学模式改革,对实践策略进行探究。
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虚拟现实技术在我国的发展现状分析
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作者:
江欣乐
来源:
现代商业
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
市场
新兴技术
虚拟现实
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描述:
虚拟现实技术做为一项新兴的技术,正在被广泛应用于日新月异的创新市场中。而人们在体验它的神奇功能时,也感受到它的不足与缺陷。如何使广大的消费者接受这一技术所形成的产品,是每一个产品开发者和技术创新
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科学发展 和谐兴校:景德镇高等专科学校积极推进建院升本工作
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作者:
暂无
来源:
当代江西
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
高等专科学校
指导思想
景德镇
科学发展观
贯彻落实
建筑面积
积极推进
普通高等教育
和谐
升本
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描述:
近6年来,为贯彻落实科学发展观,促进我省普通高等教育的发展,景德镇高等专科学校在省市党委和政府的领导下,坚持科学发展,和谐兴校的指导思想,围绕筹
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英汉“施行性事态限定”:语言形式选择与语义层级的实现程度
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作者:
卢军羽
丛迎旭
来源:
南昌大学学报(人文社会科学版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
实现程度
施行性事态限定
语义层级
形式选择
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描述:
语义范畴的语言形式选择体现在词性变化和句式选择上,而汉语则突出地表现在语序变化上;汉语施行性事态限定各次类的语义层级与其句法位置灵活度密切相关,而英语只是局部地体现在形容词述谓句引入非第一人称旁格认知主体的句法限制上,汉语施行性事态限定语义范畴语义层级性的实现程度比英语高。
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景德镇市中招理化实验操作考试工作圆满结束
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作者:
陈朝晖
来源:
实验教学与仪器
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
2010年
考试工作
考生
江西省
中招
考点
景德镇市
实验操作考试
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描述:
2010年江西省景德镇市中招理化实验操作考试,于2010年5月25日至29日顺利结束。9867名考生分别在市直、乐平、浮梁、昌江设置的各个考点,完成了物理和化学两门实验操作考试。
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当代“新概念”陶瓷绘画艺术实验性创新研究
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作者:
喻斐
张宝青
来源:
大众文艺
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
实验性
“新概念”陶瓷绘画
创新
分类
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描述:
“新概念”陶瓷绘画艺术于新时期兴起,它不受既定概念约束,充分体现着创作者的艺术创造力,主要分为“新概念”现代派、陶艺性和环境陶瓷绘画三大类型,具有显著的实验性和创新性两大鲜明特征。
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关于高校模电课程教学改革与探索
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作者:
王伟
刘玉涛
来源:
大科技
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
教学创新
实践教学
模电课程
理论教学
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描述:
模拟电子技术基础是高等院校电类专业一门重要的专业基础课,注重实践和创新性的培养,传统模拟电子技术教学模式不能适应应用型人才培养,为了提高模拟电子技术教学实效,使学生掌握必要的理论知识点的同时使理论