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- 浅谈CET中复合式听写的应试技巧
- 作者： 曹慧芳 来源： 景德镇高专学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 语言能力 水平考试 CET考试 语言知识 大学英语 应试 反馈信息 复合式
- 描述： CET考试是全国规模的水平考试，目的是检测学生在大学英语基础阶段学习后的语言知识及其语言能力的运用，从而为英语教学提供反馈信息，提高教学水平。随着参加CET考试人数的增加，此项考试也越来越受到师生们的广泛关注。新增题型“复合式听写”（compound dictation）对考生提出了更高的要求，它主要考查学生在正常听力理解过程中识别单词、理解句子以及迅速写出句子的能力。它不给学生任何选择项，完全消除了学生答题时的猜测因素，排除了他们靠运气得分的侥幸心理。因此，它更能综合地测量出学生的真实语言水平。然而，不少学生对这种题型感到很不适应，