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谈高职油画教学对学生创造性思维的培养
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作者:
封美言
来源:
美术大观
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
培养学生
油画艺术
精神内涵
高职
多角度思维
重要组成部分
油画创作
素质教育
油画教学
学生创造性思维
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描述:
美术教育作为素质教育的重要组成部分,在职业艺术教育多元化发展的今天,有关创造性思维的培养课题,就显得非常重要了。作为从西方引进的艺术门类,油画艺术在中国的发展才只有近百年历史,不论是材料、技法,还是精神内涵都还不够成熟,而我们油画艺术的教学更是显得滞后。因此,
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亦喜亦忧
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作者:
罗世平
来源:
书画艺术
年份:
1998
文献类型 :
期刊
关键词:
多角度
数量
令人满意
江苏省
陶行知
光景
作品
晓庄师范
美术
雕塑
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描述:
首届江苏省美术节是我省美术活动中一大盛事,送展作品数量大、质量好,据说是江苏省美术活动中前所未有的。好时候,好光景,我们从事这一行的从心里为之高兴。好光景中雕塑整体情况却不能令人满意,雕塑作品送展数量少,送展作
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绿艳闲且静 红衣浅复深——吴新伯谈曲艺舞台的艺术呈现
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作者:
吴新伯
来源:
曲艺
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
演出实践
演出服装
上海评弹团
灯光设计
一人多角
说书的
吴新
曲艺艺术
红衣
曲艺演员
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描述:
曲艺艺术自产生以来一直是以亲民众接地气而著称,同时也正因为这个特点而与其他艺术有所不同。然而随着时代的进步,社会的发展,一部分曲艺从茶馆堂会转入了社区书场和大型剧场。因此原来的舞台呈现已经不太适应当今演出场所的展示和表演了,简单的舞台样式在目前五彩缤纷的舞台上确实显得有些古板和陈旧。于是曲艺舞台上的服装、舞美、灯光设计和运用就随着观(听)众欣赏需求而出现了,并且越来越兴盛与繁荣。首先我们应当对此持肯定态度。漂亮的服
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展讯
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作者:
暂无
来源:
收藏
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
多角度
超现实主义绘画
地点
具象与抽象
艺术家
印象派
展览
捉摸不定
作品
现实与幻想
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描述:
现实与幻想、听觉与视觉、具象与抽象之间自由往来。其笔下的形体、线条和色块的组合令人眼花缭乱,捉摸不定。本次展览根据他的艺术路程展出了油画、水彩等作品,其中不少都是首次公开。展览打破了人们一直以来对Klee的界定,展示出了他创新而富于活力的一面,从多角度勾勒出了一个崭新的Klee。
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缤纷彩脸谱
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作者:
韩萌
来源:
中国审计
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
上古时期
性格化
多角色
五彩缤纷
中国国粹
象征意义
唱腔
舞蹈
京剧脸谱
不同含义
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描述:
京剧是地地道道的中国国粹,因形成于北京而得名。除了唱腔、乐器之外,京剧最出名的就是五彩缤纷的脸谱了。即.在唱戏人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和品质、角色和命运、这也是理解剧情的关键。 京剧脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具,色彩十分讲究,看起来五颜六色的脸谱,品来也巨
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透析第十一届美展工笔画遭诘难的背后
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作者:
高鸿
来源:
国画家
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
多层面
多角度
工笔画
美展
创作
写意画
中国画
艺术形式
文人画
国画作品
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描述:
五年一届的全国美展,已历时十一届。回顾历届美展尤其是近几届的中国画作品的创作,虽说创作立意有着些许应该肯定的多角度、多层面的内容,但无形中也衍生出一种创作或曰评选倾向,亦即工而大——艺术形式绝大多数是工笔,画幅形式也绝大多数是大尺寸。尤其是中国画金奖的评选由初
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清新明捷,别具一格:房印庭表演的《古彩戏法》
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作者:
张淑英
靳春迎
来源:
杂技与魔术
年份:
1997
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术构思
多角度
表演艺术
艺术风格
表演者
传统戏
表现形式
戏法
古彩
全过程
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描述:
高。他不满足于传统戏法沉闷、单一的表演过程;也不拘泥于传统表现形式单一的舞台视角,而是从多角度、多层次去思考和探索,为古老的传统戏法赋予了全新的面貌,给观赏者以新颖、丰满和神奇莫测之感。干净利落,洒脱
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建设者的光荣与梦想——第十五届大路画展彰显中国铁建风采
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作者:
本刊编辑部
来源:
中国美术
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
铁路系统
多角度
大路
建设者
画展
艺术家
艺术创作
中国铁路
光辉历程
中国美术
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描述:
工作者,画展以"中国铁建与大路生活"为主题,200多件作品以国画、油画、版画和雕塑等形式,多角度系统地展现了中国铁路建设者们丰富多彩的生活,再现了建设者们的诗意与豪情。展览持续至12月25日。中国
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中班语言活动设计《晒太阳》
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作者:
周丽梅
来源:
课程教材教学研究(幼教研究)
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
教学目标
衣裳
多角度
太阳
语言
苹果
颜色
编儿歌
幼儿
中班
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描述:
【设计意图】《晒太阳》这首儿歌从多角度引导幼儿发现自然界万物和太阳的联系,以及晒过太阳后植物颜色的变化。儿歌中的描述让幼儿感知了美丽、丰富的色彩——小草的绿衣裳,稻子的黄衣裳,苹果的红衣裳,而儿童的世界更是五彩斑斓,就像红、黄、绿这些颜色一样。同时也符合中班语言教学目标中提