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关键词
多维度的正能量 ——《雕塑》杂志2017年度奖综述
作者: 朱尚熹   来源: 雕塑 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 创作队伍   多维度   能量   《雕塑》   大专院校   综述   重点期刊   专业性杂志  
描述: 一、上篇年度奖理由《雕塑》杂志从1995年创刊伊始,一直伴随着我国雕塑事业的蓬勃发展,与广大雕塑艺术家、艺评人、雕塑学者、大专院校雕塑师生、雕塑从业者以及从事雕塑制作的企业一起同行23载,共同成长,共同见证和共同开创着新时期中国雕塑的新局面。在这个过程中《雕塑》杂志在大家的协同帮助下成长为业内唯一一本既具有学术高度又具有行业广度的专业性杂志,并跻身国家百种重点期刊。现在,我们拥有以雕塑家为主体的创作队伍、以雕塑学者为主体的学术后盾、以雕塑企业精英为主体的行业基地庞大体系。现在的《雕塑》比以往任何时候都应该主动承担责任,为贯彻落实党的"十九大"精神,推动中国雕塑的进一步发展与繁荣提供正能量。
依托传统、立足当代、面向未来——清华大学美术学院雕塑系
作者: 董书兵   来源: 雕塑 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 创作队伍   多维度   能量   《雕塑》   大专院校   综述   重点期刊   专业性杂志  
描述: 自1999年12月成立以来,清华大学美术学院雕塑系因其历史沿革的特殊性,较之其他美术学院更具有自己鲜明的个性特征。一方面继承了原中央工艺美院在工艺美术与装饰教学方面的优秀传统,另一方面又因中央美术学院、中国美术学院、鲁迅美术学院等著名教授的加盟,大大增强了教学上的实力与水准。本着"依托传统、立足当代、关注未来"的办学理念,以"厚基础、宽口径、研究型"为目标,明确学科发展方向和特色,
中国当代雕塑管窥
作者: 李玉仓   来源: 雕塑 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 感知形象   自我观照   物质世界   多维空间   雕塑家   中国当代   雕塑艺术   发现者  
描述: 人,居于一个多维的空间世界。这个空间世界是普遍关联的整体。雕塑是一门探究多维空间并赋之以可感知形象的学问。但就其本质,雕塑是对空间世界普遍多维关系的再现或隐喻。雕塑家是这种关系的发现者、思想者
综合材料构成课程教学与创造性思维拓展分析
作者: 袁乐辉   来源: 文教资料 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 课程教学   创造性思维   多维性审美空间   综合材料构成  
描述: 现代创造思维教育是向智能发展的高级形式。综合材料构成课程教育应注重对学生创造性思维的培养拓展。本文作者主要从近几年综合材料构成课程教学实际经验和与学生互动交流的体会等方面进行分析研究,指出综合材料构成课程须注重从多角度培养和拓展学生的创造思维能力。
基于多维互动式的经管类专业经济法教学模式探讨
作者: 吴白云   陈俊   来源: 法制博览 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 模拟法庭   专题讨论   案例教学   多维互动式   经济法  
描述: 经济法是我国一般普通高等院校经济管理类专业的专业基础课,但是在实际教学过程中,普遍存在学生学习兴趣不高,教学实际效果不好的现象。本文从五个方面入手分析其原因,并通过构建一个多维互动式的教学模式来实现经管类专业经济法教学效果的提升。
公共艺术的多维发展
作者: 马小勇   来源: 艺术评论 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 群众参与性   艺术风格   多维发展   公共建筑   城市雕塑   60年代   审美价值   公共艺术  
描述: 公共艺术的概念产生于20世纪60年代的美国,广义上是指发生于公共领域的艺术,它不仅包括我们惯常所说的城市雕塑和壁画,还包括具有设计性和审美价值的公共建筑,具有群众参与性的行为表演和大型装置,以及宣传画、招贴、海报,甚至涂鸦。公共艺术不是一种艺术风格或者流派,而是相对于私有艺术而言的艺术形式。不同于架上艺术的私密性和精英性,公共艺术代表着一种开放的、交流的、自由的态度,它要为人们喜闻乐见,并且完全融入大众生活。
关于多维空间的立体主义
作者: 霍雨佳   来源: 艺术与设计 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 博物馆   立体主义   雕塑作品   个人收藏   艺术家   多维空间   西班牙   雅诗兰黛  
描述: 2014年10月20日至2015年2月16日在纽约大都会博物馆展出的立体主义展览(Cubism),来自雅诗兰黛继承人,艺术收藏家里奥纳德.劳德(LeonardALauder)的个人收藏。展览涵盖了四位“立体主义”最具代表性的艺术家乔治·布拉克(法国,1882—1963),胡安·格里斯(西班牙,1887—1927),费尔南德·莱热(法国,1881—1955)以及毕加索(西班牙,1881—1973)。里奥纳德·劳德自从1976年买下了自己的第一幅立体主义藏品之后,一发不可收拾,成为“立体主义”最重要的藏家之一,在本次里奥纳德·劳德的藏品展中将向公众呈现大约80多幅油画、拼贴画、素描和雕塑作品,而几乎所有的作品都是第一次亮相于公众眼前。
浮沉:全国美展六十五年记
作者: 李洋   来源: 艺术与设计 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 博物馆   立体主义   雕塑作品   个人收藏   艺术家   多维空间   西班牙   雅诗兰黛  
描述: 历经六十五载,画坛早已不是一个展览就能包打天下的样貌,全国美展的参与者也与往昔有了很大不同。 【曾经】获奖作品印成单张宣传画 “新中国刚成立的时候,从事艺术的人还非常少,全国才五大院校,画油画的就更少。”1955年第二届全国美展的参与者,今年第十二届全国美展组委会名誉主任、著名油画家靳尚谊回忆,第一次参加全国美展时,自己刚从中央美院毕业,留校任教。
迭戈·里维拉:墨西哥的骄傲
作者: 本刊编辑部   来源: 艺术与设计 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 博物馆   立体主义   雕塑作品   个人收藏   艺术家   多维空间   西班牙   雅诗兰黛  
描述: 2014.10.19-12.9|北京市东城区中国美术馆 迭戈·里维拉被公认为墨西哥壁画家中的杰出代表,享誉世界。此展览是维拉克鲁斯州政府所拥有的公共艺术财富,汇集了他五十二年创作生涯中的34幅代表性作品。从1904年创作的风景画到1956年的肖像画,徜徉其中,可以从油画、水彩画、铅笔画、炭画等不同种类或是综合技巧、拼接的运用中,欣赏到画家绘画技艺的演变过程。
多维度雕塑色彩教学思考—以大连理工大学雕塑专业色彩教学实践为例
作者: 刘海岸   陈鹤升   来源: 美术大观 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 多维度   色彩教学   雕塑  
描述: 关于雕塑色彩教学,笔者认为应在基础性训练中以二维、二维半、三维造型色彩的路径层层推进,并将色彩教学融入雕塑专业课程实践中,形成多维度的雕塑色彩教学模式,使色彩教学真正起到对雕塑专业课的有效支撑作用,进而促进雕塑学生综合素质的提高。
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