综合材料构成课程教学与创造性思维拓展分析

【类型】期刊

【作者】袁乐辉 

【刊名】文教资料

【关键词】 课程教学 创造性思维 多维性审美空间 综合材料构成

【摘要】现代创造思维教育是向智能发展的高级形式。综合材料构成课程教育应注重对学生创造性思维的培养拓展。本文作者主要从近几年综合材料构成课程教学实际经验和与学生互动交流的体会等方面进行分析研究,指出综合材料构成课程须注重从多角度培养和拓展学生的创造思维能力。

【年份】2010

【期号】第5期

【作者单位】景德镇陶瓷学院陶瓷美术学院湘湖新区

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