关键词
安徽淮河柳编工艺现状及发展研究
作者: 王亚琦   来源: 大众文艺 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 淮河柳编   个性化   手工艺   民间  
描述: 本文通过对以阜南柳编为代表的国家非物质文化遗产——淮河柳编技艺的田野考察调研,剖析了当下农村柳编手工艺的发展现状及面临的危机。并针对农村手工艺面临的问题提出在个性化消费的时代下,运用工业设计的思维与方法将农村手工艺进行的创造性转化,从而形成农村手工艺的创意产业化
跨文化交际过程中的二语语用失误分析及其对外语教学的启示
作者: 吕铁金   来源: 景德镇学院学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 语用失误   跨文化交际   二语   外语教学  
描述: 语用失误是跨文化交际失败的重要原因之一,二语习得过程与跨文化交际过程实际上是相辅相成的。本文拟从语用学理论的维度通过语用失误的实例分析语用失误的根本原因,并从外语教学的角度推理出相应的解决策略,以期二语习得者在跨文化交际过程中增强语用失误的敏感度,提高跨文化交际的能力。
现代茶具产品造型创新设计方法研究
作者: 贺婧   来源: 景德镇学院学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 造型设计   茶具   中国梦   茶文化  
描述: 茶属于中华民族传统文化的重要符号,拥有悠久的历史文化,茶文化的复兴势在必然。茶具是茶文化不可分割的重要组成部分,它的多元化造型设计反映了中国茶文化的发展脉络。笔者结合自己对茶文化的理解,介绍了现代茶具产品造型创新设计方法。
“广府文化”精神特质研究——基于论文文献的研究综述(2000-2015)
作者: 王晓龙   徐学绥   来源: 景德镇学院学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 精神价值   广府文化   文化特征  
描述: “广府文化”作为岭南文化的重要一系对南粤地区的经济文化产生了重要影响,2000-2015年的广府文化研究表现出一系列阶段性的成果。通过对这些研究文献的梳理研究,试图厘清它们的研究思路和内在逻辑,并寻找广府文化的精神特质和核心价值,同时也研究其薄弱环节,为未来研究的开展提供方向和指导。
试析《论语》中孔子的生死观
作者: 陈小刚   来源: 景德镇学院学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 生死     超越   孔子   文化价值  
描述: 生死,乃人生之大事,也是哲学最根本的问题。依据《论语》中的相关文本,试图解读孔子的生死观,剖视其发轫的历史背景,探究生死的真相和超越性。且把生死的超越分为若干层次:个体生命的历史性超越,代际文化传承
以项目化教学为导向的高职动漫专业教学改革与发展浅析
作者: 孙星   查晶晶   来源: 景德镇学院学报 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 创新改革   工作室制   项目化教学  
描述: 内容,课程资源没有优化整合。因此,为了动漫专业更好的发展,势必要对其教学进行改革,项目课程教学应运而生,以项目教学为导向促使动漫专业课程资源整合,人才培养目标更明确,使动漫设计专业教育发展前途更长远。
浅析建筑电气工程智能化技术的应用现状及优化措施
作者: 王维奇   来源: 江西建材 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 智能化   现状   电气工程   措施  
描述: 随着我国经济和科技的不断发展,信息化智能化技术的应用范围也越来越广泛,对各项事业的发展有很大的推动作用,有利于我国现代化建设的发展。而建筑行业的发展也十分迅速,电气工程作为建筑的重要部分,对整个
如何加强园林绿化中施工技术管理
作者: 虞丽丽   来源: 现代园艺 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 绿化施工   养护   城市园林   技术管理  
描述: 随着园林绿化建设的迅速发展,城市园林绿化作为改善城市生活质量、美化市容市貌的一种重要手段,对其施工技术管理提出了更高的要求。本文分析了园林绿化施工技术管理存在的问题,重点探讨了如何加强园林绿化施工技术的管理,并结合实例进行实践运用,可供参考。
城市园林绿化设计的创新与发展探究
作者: 余献荣   来源: 建材与装饰 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 创新与发展   城市园林   绿化设计  
描述: 改革开放以来,随着国家大力发展城市建设,各项交通基础设施也逐步完善对环境保护和交通安全观念的也随之转变。众所周知,城市园林绿化是城市基础设施建设的重点建设的项目之一,为了提高城市居民的居住质量,满足
从文本到人本:“一带一路”境遇下中国陶瓷文化国际传播的基本策略
作者: 陈邦武   来源: 新闻知识 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 陶瓷文化   “一带一路”   人本   国际传播  
描述: 以人为本、全民传播是“一带一路”境遇下中国陶瓷文化国际传播的基本策略,它主要是从技术、情境、人文等多个层面实施,具体包括:媒介融合,跨媒体传播模式;场景融合,实体传播模式;文化融合,共同体传播模式。
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