按文献类别分组
关键词
如何创设教学情景提升幼儿园教学活动有效性
作者: 王婷   来源: 速读(下旬) 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 有效性   创设教学情景   幼儿园教学活动  
描述: 幼儿园教学活动的有效性是幼儿园教育的目标之一,根据学龄前儿童心理、生理发展阶段的特点,学习的特殊性,使创设教学情景成为提升幼儿园教学活动有效性最为有效的方法.本文从创设教学情景的重要性,以及创设教学
我是大自然中的一员
作者: 罗皖鹭   陈冰萍   来源: 小星星(作文100分) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 联想和想象   大树   生活   五彩缤纷   指南针   自然现象   创设情境   人类   大森林   审题  
描述: 审题指南针:1.五彩缤纷的大自然,生机勃勃的万物,是什么吸引了你,使你化身为大自然中的一员?植物、动物,还是某种自然现象?选择自己最感兴趣的一员,才能写出它的精彩来。从"心"出发,你的选择很重
将雕塑融入都市生活
作者: 刘国忠   来源: 艺术研究 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 著名国画家   刘国忠   铸铜   原创设计   道之   城市设计   哈尔滨师范大学   育英才   校训精神   雕刻艺术  
描述: 鸿艺雕塑工作室刘国忠,是哈尔滨市一名雕塑师。十几年如一日,他带领自己的团队,用水泥、砂岩、玻璃钢、铸铜、大理石,为城市设计、制作各种大中小雕塑作品四百余件,其中有一半是他原创设计作品。这些取材多元
地域文化的传承与创新——以宁波保国寺砖雕文创设计为例
作者: 娄佳羽   来源: 大众文艺 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 砖雕   地域文化   文创设计  
描述: 本文从宁波保国寺砖雕的背景入手,深入分析砖雕的题材及其内涵,研究砖雕的造型方法及风格特征。通过对砖雕文化的分析理解、题材内容的扩展深入、风格特征的借鉴学习,探讨如何把这种传统的雕塑形式借鉴到自己的创作中,使得传统砖雕形式得到再生。
创设景德镇陶瓷著作权集体管理组织的畅想
作者: 陈凤英   来源: 法制博览 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 集体管理组织   陶瓷   景德镇   创设  
描述: 提到景德镇,人们最先联想到的无疑就是陶瓷了。论其国际影响力,早在中古时期就有精艺作品远销海外。景德镇陶瓷经过长达上千年的发展,目前在逐步形成自己独特的优势的情况下,也伴随着不少有待解决的弊病。尤其是陶瓷产业知识产权侵权假冒行为多发,也侧面看出人们对著作权保护的维权意识淡薄,或者说一些陶瓷作品的作者根本不知道或者没有时间精力懒得去维护自己的合法权利。故而,本人在此积极呼吁借助景德镇之名,构建一个有地方特色且代表全国的陶瓷集体管理组织。
陈闻:艺术牛仔
作者: 赵巾慈   来源: 中国服饰 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 洗水   空气层   陈闻   面料设计   时尚风格   原创设计   数码印花   花卉图案   天丝   尽情发挥  
描述: 作为2014年度最佳女装设计师奖项的获得者,陈闻将牛仔时装进行了一场艺术革命。从接手这个品牌起,陈闻就想创造一种颠覆性的牛仔时尚风格。于是,他找到了突破口—将牛仔的奔放气质与油画的浪漫气息融合。陈闻对原创设计与技术极为崇尚,这主要体现
谈幼儿园应如何开展剪纸教学
作者: 霍岩   来源: 都市家教(下半月) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 激发兴趣   创设情境   剪纸教学方法  
描述: 剪纸是广泛流传于我国民间的一种传统艺术。它最早起源于西汉,起初是皇室用于祈福和祭祀,后流传于民间,被广泛用于装饰,是民俗文化的形象载体。剪纸多采用剪、刻、锉、撕与烫烙等创作技法,以其玲珑剔透的纸感语言和强调轮廓线条的艺术造型,形成一种独特的民间艺术形式。
幼儿园开展传统节日主题活动的环境创设
作者: 单云霞   来源: 读书文摘(中) 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 传统节日   环境创设  
描述: 氛围中,感受不同节日的特点及其传递出来的情感,促进幼儿身心健康和谐发展。《纲要》中指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”创设良好的传统节日教育环境,使幼儿更能吸收到我们中华民族传统节日的精髓。
幼儿园走廊吊饰设计与幼儿发展
作者: 刘芸   来源: 知识窗(教师版) 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 设计   教师   审美需要   幼儿园   审美情趣   幼儿发展   走廊   环境创设   吊饰   日常生活  
描述: 走进幼儿园,五彩纷呈的吊饰便展现在大家的眼前。内涵丰富的走廊吊饰环境,能够传达出诸多幼儿发展的相关信息。富有创造性的吊饰对幼儿的发展有很大的价值和意义。什么样的吊饰是美观又实用的呢?幼儿园用什么样的吊饰最适宜
邂逅一场“纸醉金迷”
作者: 暂无 来源: 知识窗(教师版) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 设计   教师   审美需要   幼儿园   审美情趣   幼儿发展   走廊   环境创设   吊饰   日常生活  
描述: 他叫卡洛斯梅拉,巴西剪纸艺术家,擅长纸塑艺术。他将各色纸张进行雕塑修剪再重新拼贴,组成一幅画作,每幅作品都保持了巴西艺术家一贯的暖系缤纷色彩风。这是一种独特而新颖的艺术表现形式,结合了摄影、雕塑、剪纸等多种艺术形式,是浮雕作品,是摄影作品,是绘画作品,是剪纸作品,也是舞台设计作品。现在,就让我们一起到他这些充满立体质感的作品设计中,寻找那独一无二的别致美感吧。
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