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如何创设教学情景提升幼儿园教学活动有效性
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作者：
王婷
来源：
速读(下旬)
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
有效性
创设教学情景
幼儿园教学活动
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描述：
幼儿园教学活动的有效性是幼儿园教育的目标之一,根据学龄前儿童心理、生理发展阶段的特点,学习的特殊性,使创设教学情景成为提升幼儿园教学活动有效性最为有效的方法.本文从创设教学情景的重要性,以及创设教学情景提升幼儿园教学活动有效性的原则,和创设教学情景提升幼儿园教学活动有效性的方法出发,探讨如何创设教学情景提升幼儿园教学活动的有效性.