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- 《电子技术基础与技能》课程教学的思考
- 作者： 高岭 来源： 科学咨询 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 电子技术 激发兴趣 对策 任务驱动
- 描述： 本文针对中职学校《电子技术基础与技能》课程教学出现的教师难教、学生难学的普遍问题，利用“任务驱动”法，发挥教师主导、学生的主体作用以及激发学生学习的兴趣，探讨《电子技术基础与技能》的教学思路。
- 创设意境,“教”师成为“导”师
- 作者： 谢宁 来源： 新课程(中学) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 合作探究 信息技术 引导 教学模式 任务驱动
- 描述： 在新课标的颁布背景下,倡导建立具有"主动参与、乐于探究、勤于动手、交流与合作"特征的学习方式,广大教师也开始在教学实践中积极探索,培养学生获取新知的能力及合作探究的精神。以《制作引导动画》为例,谈谈一些具体教学模式和教学方法
- 任务驱动教学法在《液压传动》教学中的应用研究
- 作者： 喻珍 来源： 科学与财富 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 液压传动系统设计 任务驱动 “液压元件”模块
- 描述： 在《液压传动》课程的教学中运用任务驱动教学法，将课程教学任务设置成一个问题，在讲授前先向学生提出，让同学带着问题去学习，理论教学和分析问题同时进行，在分析解决的同时掌握到新的知识，来提高学生分析问题和解决问题的能力，使专业课教学对学生能力的培养落到实处，提高学生的专业能力和职业核心能力。
- 高职高专机械数字化设计的探索与实践
- 作者： 郑立斌 陈全园 胡云龙 来源： 景德镇高专学报 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职高专教育 理论课与实践课 任务驱动整合模式 机械设计数字化
- 描述： 本文论述了高职高专的教育理论与实践课程整合中存在的一些问题;针对高职高专机械数字化设计,以任务驱动整合模式、教学实践合一整合模式为例,对高职高专教育理论课与实践课的整合方法做了一些有益的探索和实践.
- 任务驱动型课外“翻译工作坊”构建与实践
- 作者： 胡甦生 黄烜林 邓宏春 来源： 华夏教师 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 构建 实践 任务驱动 翻译工作坊
- 描述： 任务驱动是建立在建构主义学习理论基础上的教学模式,“翻译工作坊”是有效的翻译教学方法,两者的融合即构成任务驱动型“翻译工作坊”。以指导英语专业大学生“翻译工作坊”创新项目为例,阐述了任务驱动型课外“翻译工作坊”的具体构建与实践,希望能为大学生翻译能力培养提供理论与实践借鉴。
- 任务驱动教学法在会计教学中的应用
- 作者： 胡素青 来源： 景德镇高专学报 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 建构主义 任务驱动教学法 效果评价 应用
- 描述： 本文以基础会计中错账更正的教学为例,阐述了以教师为主导、以学生为主体的任务驱动教学法在会计教学中的有效应用。
- “任务驱动教学法”在MIS课程中的应用
- 作者： 张敏 张立新 徐承波 来源： 河北理工大学学报·社会科学版 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： MIS 任务驱动 教学法
- 描述： 研究了任务教学法的特点,结合教学实际将之应用于管理信息系统课程教学中,实践表明,任务驱动教学法在该课程教学过程中对提高学生学习兴趣、教师教学效果、活跃课堂气氛等发面起到了积极的作用。并对该方法进行了总结和评价,提出了一些实际的、可行的建议。