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浅析交互设计在包装设计中的应用
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作者:
汤其玲
来源:
西部皮革
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
交互设计
以人为本
包装设计
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描述:
交互设计中的体验设计最初是来自用户和计算机界面的信息传递互动所产生的用户体验。交互设计是以用户为中心的设计,关注消费者的心理和内心的最真实的感受。使得产品和使用者的联系变得更加的紧密。在设计中还要更加强调设计的趣味性、情感性、以及用户和产品的体验与互动。交互设计能够使得产品在用户的使用过程中让用户产生愉悦和欢快的体验。
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“以人为贵”思想与景德镇里弄文化保护中矛盾的解决
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作者:
刘立煌
来源:
景德镇学院学报
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
里弄文化
“以人为贵”
指引作用
文化保护
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描述:
目前景德镇正在对老城区的里弄开展大规模的环境整治。在整治过程中如何协调里弄开发与里弄文化保护之间的矛盾是一项值得研究的课题。中国传统富贵文化中的"以人为贵"思想可以为矛盾解决提供众多的智慧。本文旨在探索"以人为贵"思想的内涵及其对景德镇里弄文化保护的作用,研究其发挥作用的途径。
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天物之忧:基于消费主义的设计批判
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作者:
王爱红
李委委
来源:
南京艺术学院学报:美术与设计版
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
设计
以人为本
消费主义
思考
暴殄天物
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描述:
,另一方面为了商家的利润设计免不了有背离设计的艺术原则和生态原则的时候,本文就此做了几点设计思考,其主要表现在:消费主义中需求、设计与消费三者之间的关系发生转变;重新审视消费主义中以人为本的设计思想;消费主义中的产品设计、广告设计、包装设计问题的思考。
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瓷器的官场生意
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作者:
郭芳
简文超
来源:
中国经济周刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
设计
以人为本
消费主义
思考
暴殄天物
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描述:
瓷器是景德镇的名片,是这个古城乃至古老中国一个充满了文化想象力的符号。 历史上的瓷都景德镇作为历代封建王朝的瓷器供给地,出类拔萃地传承和发扬了艺术陶瓷的制作水准。青花、玲珑、粉彩、颜色釉声名远扬,始终主宰着瓷艺的审美标准。传统的手工技艺则奠定了它 “世界瓷都”的地位。 然而,上世纪90年代,景德镇陶瓷因体制弊端及经营不善而日渐式微。就在景德镇陶瓷整体跌入低谷的时候,那些老工艺人和老匠人经营的家庭作坊,以艺术陶瓷和高仿市场支撑起了日薄西山的瓷都招牌。
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包容性发展与高校大学生群体事件的处置
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作者:
王姣姣
杨彦凯
黄娜
来源:
景德镇高专学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
以人为本
大学生群体事件
包容性发展
和谐包容
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描述:
,严重威胁着高校的安定团结以及我国社会主义和谐社会的建设进程,迫切需要寻求一种科学有效的理念对其进行预防与处置。包容性发展所包含的以人为本、和谐包容、平等、公平等的理念对我国当前处置高校大学生群体事件具有重要的理论和现实意义。
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树立科学发展观实现三个和谐
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作者:
江忠益
来源:
理论导报
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
科学发展观
商业性地质工作
人与人
实现
以人为本
重要思想
人与社会
和谐
三个代表
人与自然
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描述:
科学发展观强调自然、经济、社会关系的整体协调.我们地矿部门贯彻和落实科学发展观,就是要以三个代表重要思想为指导,坚持以人为本,促进人与社会、人与自然、人与人之间关系的和谐,实现地矿工作全面、协调、可持续的发展.
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分析室内设计中的情感化设计应用
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作者:
袁媛
来源:
青年时代
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
以人为本
情感化
室内设计
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描述:
人与人之间的情感交流在室内空间中进行,会产生不同的情绪如悲欢离合,空间是有情感的,不能产生情感的空间是苍白的.在空间中得到人的真实感受,设计才是真正的"以人为本"的好设计,因此在空间设计中的情感
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以人为本:浅析高校图书馆的管理创新
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作者:
武静
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
高校图书馆
以人为本
管理创新
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描述:
高校图书馆是大学的重要组成部分,担负着为教学、科研服务的重要任务,社会的快速进步,使得高校图书馆的建设与服务面临着诸多挑战,为了更好的确保图书馆发挥自身作用和功能,就必须通过创新管理,使其焕发无限生机.
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设计的反思:论实用原则在设计中的体现
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作者:
黄娟
来源:
美术大观
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
实用
设计
以人为本
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描述:
当今的社会早已形成多元化的格局,设计也变得无处不在,无论是社会环境还是个人生活,都与设计息息相关。设计是为了解决问题而进行的创造活动,"实用"是设计遵循的第一要素。
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以人为本管理理念在大学生管理中的应用研究
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作者:
郑解
来源:
现代妇女(理论前沿)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
管理理念
大学生管理
应用研究
以人为本
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描述:
我国的人力资源开发与管理主要强调"以人为本"的思想理念,它符合现阶段高等教育的主流价值观,是我国教育转型阶段的核心理论依据。根据科学发展观的要求,高校在对大学生统一管理时必须引入"以人为本"的重要