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以人为本管理理念在图书馆中的应用
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作者:
李原野
来源:
科学与财富
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
理念
以人为本
图书馆
应用
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描述:
的方式。以图书馆管理工作为例,通过人力进行管理是此项工作的主要方式,应逐步加强图书馆工作者的重视力度,充分发挥以人为本的发展理念。
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双户联通设计
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作者:
徐金超
来源:
艺术品鉴
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
理念
以人为本
图书馆
应用
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描述:
双户联通设计设计说明:本案位于苏州吴江区,为政府拆迁房,业主同时拿到一大一小两套房,由于两户相邻,家庭成员多,便想打通合并为一户。为了方便流线,设计上将小户入户门封闭,并将大户右侧墙壁打通,与小户相联通。将小户客厅设计为主卧与衣帽间,原主卧作为为书房,原厨房则设计为卫生间,与父母房相联通。设计风格为简约美式,以柔和的色彩作为主色调,搭配少量深色。家具上则简化美式风格的复杂和琐
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《A doll》
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作者:
刘星辰
来源:
艺术品鉴
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
理念
以人为本
图书馆
应用
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描述:
《A doll》
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交互设计作为行为设计的普遍性阐述
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作者:
李俊艳
李碧菡
来源:
中国文艺家
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
行为的设计
循环
以人为本
普遍性
设计模式
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描述:
交互设计的含义是循环的行为设计,是为了解决理想化需求与现状之间不平衡的行为设计。从这个角度来观察本文的理论依据,即交互是普遍存在的行为模式,从远古时代与自然交互所产生的各种用于狩猎的器具,到现在以互联网和科技为载体的设计模式,都是以人为中心,寻找以当时所能达到的科技水平与所需之间的不平衡,为了解决不平衡我们所做的行为的设计,即交互设计。
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对升本后我校图书馆建设及发展的建议
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作者:
余康发
来源:
景德镇高专学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
期刊管理
电子资源
计算机管理
以人为本
图书馆工作
电子图书
管理与服务
校图书馆
一体化
全文数据库
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描述:
我校图书馆始建于1979年,经过近三十余年发展,已拥有纸质图书92.3万册,报刊资源1200余种,有超星(含读秀学术搜索)电子图书、方正Apabi电子图书、"书生之家"电子图书、中国知网全文数据库等多类电子资源。文献信息采用计算机管理,拥有先进的管理系统和技术手段,实现了采访、编目、典藏、流通、期刊管理、统计、查询的自动化。实行了流通和阅览全天候开放,藏、借、阅一体化的管理与服务模式。全体图书
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以人为本管理理念在学校管理中的运用
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作者:
张莉
来源:
景德镇高专学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
学生
学校管理
教师
以人为本
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描述:
以人为本是主张关怀人、尊重人和个性解放,以人为本在学校教师管理中表现为以教师为本,关心关爱教师的成长成才和教师的个人情感等;在学生管理中表现为以学生为本,尊重和赏识每一位学生,关心关爱学生,给学生
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大学生创业素质培养途径研究
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作者:
熊花
来源:
黑龙江史志
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
创业素质
培养途径
以人为本
大学生
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描述:
大学生是社会创业的主力军,良好的创业素质是影响大学生创业成功的关键性因素。在我国现阶段,大学生创业素质表现出合作意识强但自主创新意识弱、创业目标功利化而社会责任感不强、自我认知能力良好但忽视外部条件创业、意志坚定且更趋于理性等复杂特点。高校在创业教育的过程中,要进行创业观教育、心理健康教育、实践教育,并营造良好的创业氛围,培养具有良好创业素质的创业型人才。
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以人为本理念下家具产品设计研究
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作者:
吴丹
郭俊
来源:
中国包装工业
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
原则
以人为本设计理念
家具产品
应用
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描述:
以人为本的家具产品设计理念在产品设计过程中更加关注人的因素,在家具产品设计中越来越重视对尺寸、颜色、材料、造型等细节的关注。这种家具产品设计从根本上保证了家具产品设计的人性化,提高人们的生活
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日用陶瓷的人性化设计研究
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作者:
郑铭磊
来源:
艺术评论
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
使用过程
本质特征
设计研究
审美观念
人性化设计
以人为本
生理需求
日用陶瓷设计
特殊群体
精神需求
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描述:
一、设计中的人性化问题包豪斯宣言中提到:"设计的目的是人,而不是产品"[1],不管科学技术如何变化、审美观念如何转变,对于设计来说,万变不离其宗的就是以人为本的原则。即在设计中关注人具有的本质特征,并将人的属性内化到产品中。
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高校基层学生管理工作模式的创新探索
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作者:
郑解
来源:
金田
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
高校基层学生管理
以人为本
管理工作模式
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描述:
以目前高校中基层学生的管理现状为基础,针对出现在基层学生管理工作过程之中出现的问题进行分析,并结合先进的管理经验,提出了"以人为本"这一教育理念,将这一理念应用在高校基层学生管理工作之中,对管理模式的改革有着深远影响。