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关键词
从艺术的定义看音乐教育的意义
作者:
刘姗姗
来源:
剧影月报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
音乐教育
定义
社会意识形态
艺术
《现代汉语词典》
典型性
舞蹈
绘画
描述:
一、什么是艺术什么是艺术?艺术的本质是什么?这是个值得讨论的问题。《现代汉语词典》中对艺术的解释是:用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。
中国声乐艺术之路探索
作者:
高宏菊
来源:
音乐天地
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
国际声
音乐教育
发展历程
中国民族声乐艺术
重新思考
原生态
立足本土
声乐演唱
唱法
世界人口
描述:
中国作为占世界人口近四分之一的泱泱大国,其声乐艺术应该在五彩斑斓地国际声乐艺术舞台上拥有的合适位置。回顾过去、重新审视中国声乐艺术的发展历程,并对土洋之争、唱法之分及原生态音乐的认识也到了该重新思考的时候了。
音乐教学中多媒体的合理运用
作者:
丁乐兵
来源:
群文天地
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
音乐教材
多媒体课件
学生音乐素质
现代音乐教育
多媒体手段
最佳效果
音乐教学
音乐欣赏
描述:
中学音乐教材中,音乐欣赏占有很大比例,如何获得欣赏的最佳效果?利用多媒体手段就是一种较好的方法。学生可通过视听相结合的手段,较全面地理解音乐作品。现代
音乐教育
中,电教手段的普遍运用,将学生们带入
《浙江艺术职业学院学报》2008年总目次第六卷1—4期(总第21—24期)
作者:
暂无
来源:
浙江艺术职业学院学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
温州地区
浙江省
总目次
职业学院
艺术史
中国画
艺术特征
声乐教学
油画
插页
描述:
《浙江艺术职业学院学报》
2008
年总目次第六卷
1
—4期(总第21—24期)
浅谈情境教学中的“美”
作者:
肖银霞
来源:
课程教材教学研究(小教研究)
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
欣赏美
教育资源
审美教育
引导学生
想象美
小学生
情境教学
审美能力
音乐教学
创造美
描述:
引导学生进入情境,提高学生审美能力,是实现审美教育的关键。为此,我尝试着在音乐教学中合理运用多种教育资源,通过五彩缤纷、千姿百态的方式以及演示、交互、自学等形式,引导学生去感受美、欣
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