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- 木偶本姓“木”“偶”味即韵味——浅析当今世界木偶艺术写意手法的运用
- 作者： 张跃 来源： 剧影月报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 空间艺术 塑造形象 木偶 表现手段 表现手法 社会意识形态 运用 当今世界 艺术形象 时间艺术
- 描述： 艺术是通过塑造形象具体地反映社会生活,表现作者思想感情的一种社会意识形态。其门类可分为时间艺术、空间艺术和综合艺术。在这三大门类中又包含音乐、舞蹈、绘画、雕刻、戏剧、电影等若干小的品种,可谓繁多复杂、五彩缤纷,然而究其表现手段和方法,无外乎于写意和写实,而当今世界木偶艺术发展中表现手法的运用更钟情于写意。
- 从艺术的定义看音乐教育的意义
- 作者： 刘姗姗 来源： 剧影月报 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐教育 定义 社会意识形态 艺术 《现代汉语词典》 典型性 舞蹈 绘画
- 描述： 一、什么是艺术什么是艺术?艺术的本质是什么?这是个值得讨论的问题。《现代汉语词典》中对艺术的解释是:用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态。包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。
- 当今社会需要“水的洗礼”——谈舞蹈艺术
- 作者： 董海丽 来源： 决策探索 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 生命 民间艺人 舞蹈艺术 社会意识形态 社会需要 精英艺术 洗礼 舞蹈作品 城市建设 农民工
- 描述： "水的洗礼"没有破坏性,它能洗掉不好的东西,使事物得以纯化,留下美好的东西。西方文艺复兴时期人们接受的就是"水的洗礼",出现了诗歌、绘画、雕塑、舞蹈等精英文化,用艺术来抚慰心灵,用美和爱来关爱生命。当前中国的发展正处于经济、文化和艺术的复兴时期,这个和平时期同西方文艺复兴一样需要精英艺术来进行"水的洗礼"才能使整个社会得以和谐发展。
- “以人为本”现代水墨画教学的思考与探索
- 作者： 张蕊 来源： 决策探索(下半月) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 构建和谐社会 社会意识形态 科学发展观 以人为本 中国优秀传统文化 水墨画教学 人的主体地位 工艺美术
- 描述： 以人为本是科学发展观的本质核心,具有丰富的内涵。尽管学者们对它的表述不尽相同,但都包含了以下内容,即尊重人的生命价值,强调人的主体地位。对于教学来说,以人为本就是要以学生为本。美术是"造型艺术",是社会意识形态之一,泛指含有美学意味和审美价值的活动及产物,绘画、建筑艺术、工艺美术、雕塑
- 艺术修养的历练
- 作者： 张炜 来源： 刊授党校 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 社会意识形态 审美需要 历练 实际生活 生活本质 社会生活 典型形象 艺术修养
- 描述： 艺术是用形象来反映现实,但比现实有典型性的社会意识形态。艺术包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧
- 技术与艺术
- 作者： 何敏 来源： 科技进步与对策 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 塑造形象 表演艺术 社会意识形态 表达艺术 艺术家 语言艺术 艺术创作 造型艺术 艺术创造活动 使用技术
- 描述： 技术是针对社会和经济的特定需要而采取的手段、技巧和方法.艺术是通过语言、动作、线条、色彩、音响来塑造形象以具体地反映社会生活,并表达艺术家思想感情的一种社会意识形态.艺术之宫是由四部分组成:语言艺术(文学),造型艺术(绘画、雕塑、建筑),表演艺术(音乐、舞蹈),综合艺术(戏...
- 郑州师范学院雕塑作品选登
- 作者： 雷军良 来源： 科技进步与对策 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 塑造形象 表演艺术 社会意识形态 表达艺术 艺术家 语言艺术 艺术创作 造型艺术 艺术创造活动 使用技术
- 描述： 郑州师范学院雕塑作品选登
- 掌握音乐基本技能 培养音乐高素质人才
- 作者： 韩武京 来源： 大舞台·双月号 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐节 学生 音乐人才 基本要素 反映现实 社会意识形态 思想认识 培养 艺术形式 音乐兴趣
- 描述： 艺术是用来形象反映现实,但比现实更有典型的社会意识形态。它包括文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等富有创造力的艺术形式。音乐是用有组织的乐音来表达人们的思想感情,反映现实生活的一种艺术,它的基本要素是节奏和旋律。分为声乐和器乐两大部分。