- 站内检索
- 发现检索
全部
图书
期刊
按文献类别分组
关键词
- 对于陶艺教学的几点认识
- 作者： 刘宁 来源： 大众文艺 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 陶瓷作品 教学工作 陶瓷艺术创作 釉上彩 陶瓷艺术家 西洋绘画 瓷都 专业课教师 传统艺术形式 陶瓷艺术作品
- 描述： 近年来人们对投资的意识逐渐增强。随着艺术品市场的蓬勃发展人们对艺术品尤其是作为中国传统艺术形式的陶瓷格外的关注和追捧。作为艺术专业的专业课教师,有责任将陶瓷艺术的知识宣传和普及给学生们。通过这几
- 刘文西工作室学生速写作品
- 作者： 暂无 来源： 当代艺术 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 练习 工笔重彩 毕业创作 工作室 专业课 人物画 实习 科目分类 写生 线描
- 描述： 专业课:工笔、线描、工笔临摹、工笔重彩写生及工笔重彩创作练习。写意:毛笔、慢写、写意临摹、写意写生及写意创作练习。创作:实习采风、创作练习、毕业创作。科目分类:人物画
- 大美术教育专业课程设置构想
- 作者： 暂无 来源： 西北美术 年份： 1993 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术专业 美术教育 构想 课程设置 大美术 意笔 白描花卉 教育专业课程 美术师范教育 油画
- 描述： 范教育教学体系的构想》一文中(中外美术教育理论与实践研讨会交流论文,《教育科研通讯》1992年第4期)阐述了大美术教育观念,提出了大美术师范教育教学总体设想的改革意见。本文将进一步探讨美术师范教育本科的美术专业课程设置改革构想。
- 易昆
- 作者： 暂无 来源： 美术观察 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 西南师范大学 美术专业 美术学院 协会会员 学士学位 重庆三峡学院 美术展览 专业课程教学
- 描述： 1970年生于重庆。1993年毕业于西南师范大学美术专业油画方向，获文学学士学位。现为重庆三峡学院美术学院讲师，重庆美术家协会会员。长期从事美术专业课程教学和个人精神性绘画的建构与表达，作品多次入选全国及省级美术展览。
- 专业课模拟教学及其算法思想研究
- 作者： 刘思敏 朱华清 来源： 电脑开发与应用 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 知识树 模拟教学 遍历 专业课
- 描述： 我国高校专业课教学质量下降的重要原因是专业教师的教学经验相对不足,研究专业课模拟教学以积累教学经验,根据知识树与专业课知识体系在结构上的相似性,提出基于知识树遍历算法思想的模拟教学,研究专业课知识树的建立、遍历方法的选择、节点删减、遍历转移等算法思想,并以专业课质量验收体系为控制条件进行教学质量评估。
- 陶瓷要振兴 教育须先行
- 作者： 李玮 来源： 景德镇陶瓷 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 学校 专业课程 陶艺作品 陶瓷行业 职业教育 陶瓷生产 职业教学 专业教师 陶瓷艺术 教学模式
- 描述： 太湖之滨的陶都宜兴,享誉全球,在陶瓷发展史上为我国陶瓷艺术的辉煌作出过很大的贡献。其中宜兴轻校的陶瓷职业教学功不可没,使我们看到了取得的成绩与成功的经验,看到了陶瓷职业教育对宜兴陶瓷事业发展的巨大推动作用。但同时,也发现当前我们的陶瓷职业教育还存在着计多不足与问题。特别是进入九十年代以来,由于陶瓷行业的不景气,造成陶瓷专业的办学规模萎缩,教学力量削弱,严重影响了陶瓷艺术、技术人才的培养,造成恶性循环,也因此影
- 以前沿的学术思想引导油画的多元教学
- 作者： 胡朝阳 来源： 湖北美术学院学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程 学生 现实主义 美术学院 现代艺术 当代艺术 油画材料 教学方法 作品 油画教学
- 描述： 自1996年油画专业建系以来,湖北美术学院的油画系走过了近15个年头,这只是油画90年教学力程的一部分。从1920年"武昌美术学校"成立的那有一天起,油画教学与创作的脚步就没有停止过,它的历史在今天算来正好是90年。武昌艺专在30年代所倡导"思想自由、
- 景德镇陶瓷职业教育师资的需求与培养
- 作者： 章荣庆 来源： 景德镇高专学报 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育学 专任教师 专业课教师 专业教师 职业教育师资 职业学校 陶瓷企业 实习指导教师 实践经验 景德镇陶瓷
- 描述： 提高陶瓷职业教育质量和效益的关键在教师。目前,陶瓷职业教育专业教师数量不足,师资队伍整体素质亟待提高。据调查,景德镇陶瓷职业学校的基础课和专业课缺乏有本专业实践经验的教师,他们大多是普通高校毕业生
- 陶瓷融入“环艺设计”课程中的方法与研究
- 作者： 郭伟 金群波 来源： 陶瓷研究 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 方法 陶瓷元素 环境艺术设计专业课 研究
- 描述： 陶瓷,译成英文:称为“CHINA”又是中国的意思,我们也可以理解为中国元素,“陶瓷中国”元素在设计领域当中无时无刻的不在影响着我们的设计思路和方法,同样在环境艺术设计的教学当中,尤其是在中国景德镇的高校“陶瓷”元素更是尤为更要。
- 多媒体辅助教学在工科专业课程中的应用
- 作者： 胡学兵 施卫国 来源： 萍乡高等专科学校学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 辅助教学 多媒体 教学效果 工科专业课
- 描述： 结合工科专业课教学实践和体会,从若干角度阐述了多媒体辅助教学在该课程教学中的应用优势。通过实践发现,采用多媒体辅助教学,可以很好地调动学生的学习积极性,有利于化解教学内容中的重点和难点,并有助于实现立体化教学,最终促进了教学效果的改善。