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- 把握好惩罚的度
- 作者： 万成 来源： 教学与管理 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 爱生 教育实践 惩罚教育 人格因素 表扬为主 身心发展规律 过错行为 道德修养 惩罚方式 精神障碍
- 描述： 一、惩罚效应的两重性从实际效果来看,惩罚是一种敏感性很强、不无危险的教育手段。使用得好,可使学生认识并改正所犯错误,成为一种名副其实的教育手段。然而,一旦使用不当,惩罚不仅成不了教育手段,反而会损害学生的自尊心和自信心,变成阻碍他们进步的一种精神障碍。在此,值得我们思考的问题是,为何都是使用惩罚,结果却大相径庭,一个重要的原因就在于惩罚中度的把握水平不同。
- 新年心愿
- 作者： 暂无 来源： 少先队小干部：下半月刊 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 咱们 表扬 心愿 文化课
- 描述： 嗨，大家好!终于轮到“才艺文化课”登场啦！要说咱们小读者里可是藏龙卧虎、人才济济，出口成章、妙笔生花都不在话下。本课就要好好表扬一下以下几位才子，咱们先来看绘画组!你们看，新年到了，他们用画笔将愿望描绘得五彩斑斓