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雕塑家扬.蒂默
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作者:
欧内斯特·范·白耐德
来源:
雕塑
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术实践
雕塑家
作品
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描述:
在过去的四十年里,扬·蒂默的作品为当代雕塑作出了清晰的诠释。在某种程度上,他的作品超越了人们对当代雕塑的固有理解,这无疑增加了恰当评价他的艺
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抽象议题的内在思考——对于雕塑创作本质的再确认
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作者:
暂无
来源:
雕塑
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术实践
雕塑家
作品
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描述:
抽象议题的内在思考——对于雕塑创作本质的再确认
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广州美术学院雕塑系
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作者:
暂无
来源:
雕塑
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
合法性
广州
综合材料
媒材
导师
子京
美术学院
非真实
玻璃钢
雕塑
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描述:
广州美术学院雕塑系
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读《尼·克林杜霍夫讲课记录》随笔Ⅱ
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作者:
周思旻
来源:
雕塑
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
相信自己
学生时期
写实手法
女人体
钱绍武
列宾美术学院
石膏模型
杜霍夫
阿尼
基本练习
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描述:
从笔记中我们读到,1956年4月13日的课程进行了两个内容。首先,克林杜霍夫分别给部分学员指出了他们各自习作中存在的缺点和优点,重点在于结构、比例、形体方面出现的毛病。例如:"他的后脑比较小,可是你做得小的太利害了,比他还小。""这个比那个(指张的)头骨要对些,但是看来后脑还是应该再突出一些。""要理解再做,先把结构做准,不要忙做细部。"他也同时强调要表现人物的性格,如"形象和性格还是很像的。""头、颈、肩,做好了对表现模特性格
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《众志拼搏》——公共艺术精神的设计实践案例
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作者:
徐锷
陈神聪
来源:
雕塑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
篮球俱乐部
抢篮板球
朱芳雨
艺术作品
篮球运动
艺术精神
实践案例
城市雕塑
王仕鹏
广东宏远
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描述:
经过一年多的征集评审,设计完善和建设施工,东莞篮球城市雕塑《众志拼搏》于2015年5月7日在“CBA第一馆”东莞篮球中心正面广场正式落成。广东宏远篮球俱乐部主教练杜锋表示:“《众志拼搏》篮球雕塑的建成,不仅仅代表着篮球事业的成就,也代表着东莞这座篮球城市达到的精神高度。东莞人拼搏的劲头,东莞几十年来的变化,都体现在了这座雕像上面”。这件世界最大尺寸篮
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寄语“悦亮”
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作者:
唐尧
来源:
雕塑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术实践
吴作人
中国现代艺术
馆第
实验计划
学术单位
实验艺术
艺术实验
德国纽伦堡
中国美术
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描述:
中国美术家协会实验艺术委员会、中国美术批评家年会,北京大学中国现代艺术档案三家重量级学术单位,共同关注当代艺术发展的“变量”,倡导艺术实践中的新观念、新材料、新方法。
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巧夺天王
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作者:
贾平凹
来源:
雕塑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术实践
吴作人
中国现代艺术
馆第
实验计划
学术单位
实验艺术
艺术实验
德国纽伦堡
中国美术
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描述:
30年前,对于硅像艺术,中国的雕塑家见所未见,大众们也都闻所未闻,但人倜先生和他的团队“西安超人”接二连三在各地的博物俳推出他的栩棚如生的仿真硅像。当越来越多的群众走进博物馆后,人倜先生和“西安超人”的声名也大起来,相映生辉,蔚为大观,成为全国首届一指乃至享誉欧美的“造假高手”。 搞雕塑,在中国传统的文化语境中,向来被视为“匠人”,如伶人,尽管其作品、其演绎,做得好了往往也能博得一些喝彩,但终不免被视为鸡零狗碎的人干的事,成不得大器,上不得大雅之堂。
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南京艺术学院美术学院雕塑系
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作者:
孙胜银
来源:
雕塑
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
创作实践
创作课
美术学院
教学与训练
教学理念
基础教学
教学质量
指导方针
雕塑
艺术学院
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描述:
南京艺术学院美术学院雕塑系的教学理念是以创作为中心,围绕创作进行基础教学与训练,始终贯穿在5年本科的学习中,并以创作作为检测教学质量的一个重要标准。在基础教学实践中,坚持基础教学与创作实践并重一直是我们的教学指导方针。
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丝路扬帆——2015中国艺术交流展
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作者:
暂无
来源:
雕塑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
创作母题
扬帆
艺术家
中国
普遍人性
现实世界
红色记忆
艺术交流
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描述:
孩”与现实世界中成人的紧张、焦虑、恐惧、矫饰以及极度趋利逐名的窘迫世态形成强烈的对照。从而唤起了人们对自己童真无邪的童年时代的回忆和眷恋。
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陈辉
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作者:
暂无
来源:
雕塑
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
伯牙
具象
语义概念
方与圆
钟子期
刘开渠
虚与实
横式
泻下
美学原则
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描述:
作品:《高山流水》规格:300×500×200cm材质:石奖项:2013年“第三届刘开渠杯芜湖国际雕塑大展”铜奖炜鸣点评:“高山流水”是一个多语义概念,最早反映伯牙、钟子期的知交典故,也比喻为知己,强调乐曲高妙,后来演化为中国十大古曲之一。本作品以此为题,形象地反映出这一概念下的深刻内涵。该作品中,作者巧妙地运用了抽象与具象结合的方式。山为横式,简练概括地采用张扬挺拔的