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对基础素描教学的一点看法
作者: 赵健   来源: 西北美术 年份: 1995 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术教育   基本要素   教师   绘画语言   基本原则   绘画艺术   基础素描教学   学习者   艺术创作   基础教学  
描述: 一、问题的提出 在改革开放的时代背景下,我国绘画艺术发展的进程是相当快的,以油画为例,在八五年以后,特别是九十年代以来,各种风格、流派层出不穷,并逐渐向成熟转变。而这种情况下,美术院校中作为基础教育的素描教学却没有太大的变化,“长了、短了、亮了、灰了”似乎仍然是大多数教师在素描课堂上的常用语。这种“以不变应万变”的现象使得基础教学与艺术创作之间产生了一种错位状态。其结果最明显之处就是当学生们毕业时,教师们恨铁不成钢,总想要求学生拿出艺术性很高的作品时,总是事与愿违。事实总是无情的,因为“种瓜得瓜,种豆得豆”,收获者们应明白这是一个真理。
论绘画艺术中多画种与单画种学习之关系
作者: 于澎   来源: 艺术界 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 素描   水彩画   绘画艺术   学习者   中国画   专用   绘画形式   画种   版画   油画  
描述: 在从事绘画艺术的人群中,时有听到有关同时进行多画种学习与专攻单一画种之利弊的争辩, 一时间各具“道理”不分伯仲。众所周知,在绘画艺术中,因为所使用的材料、工具及手法的不同便产生出来了不同的画种,可分为:中国画(用宣纸、墨、
眷恋书香:揭示徐雁《纸老,书未黄》的书文化内涵
作者: 严佳乐   来源: 图书馆杂志 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 小说人物   墨皇   终身学习者   书林   文丛   纸本   读书法   第一时间   诗味   诗词歌赋  
描述: 我几乎是在第一时间阅读到徐雁教授《纸老,书未黄》。虽然是一部用淡黄色的牛皮纸硬封下包裹着的玲珑书册,十万字左右,十来篇或长或短的文章,但它足以唤起人们对阅读纸本书籍重要性的重视,并能够为书林学海中到底该读什么书、可读什么书以至怎样读书等问题指明一定的方向。《纸老,书未黄》的封面装帧似乎并不完美:
一位建构主义者眼中的博物馆教育——评George E. Hein的《学在博物馆》
作者: 刘巍   来源: 科普研究 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 博物馆教育   教育理论体系   教育模式   观众   教育功能   理论模型   学习者   激进建构主义   应式教育   建构主义者  
描述: 其后相当长的时间里,它仅仅是供皇室或少数富人观赏奇珍异宝的收藏室。直到18世纪末19世纪初,随着启蒙思想的广为传播,西方各国这才相继建立了国家博物馆,并作为公民福利向公众开放,博物馆的教育功能才被人
英汉颜色词的文化内涵对比
作者: 王洁   来源: 山海经 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 语言学习   股票市场   刘重德   英汉颜色词   things   yellow   学习过程   汉语学习者   许余龙   something  
描述: 本文对英语和汉语中表达主要颜色红、黄、黑、蓝、绿、白的词汇在文化内涵上进行了对比,发现了不同颜色词在文化内涵上或相近或相异的含义,提醒英语和汉语学习者在学习过程中重视对语言之间的差异的学习和掌握
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