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- 玫红色湖泊
- 作者： 陈作 谢东明 洪凌 刘商英 陆亮 周栋 来源： 缤纷 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 布面油画 自身状况 平行结构 我自己 玫红 创作过程 偏圆
- 描述： 请描述一下你的创作过程,过程中有没有什么有意思的事情?这个创作的题目是《枚红色的湖泊》,是3.6m*2.4m的画,是有两个2.4m*1.8m的框子拼成的布面油画。其实真正完成花了8天时间,但是之前压了很多不同的样子,整个过程大概两个月左右。刚才我所说的反复更改、否定跟重建的过程,对我自己
- 《无题》
- 作者： 姜涛 谢东明 洪凌 刘晓东 喻红 刘商英 陆亮 来源： 缤纷 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 具象 炭粉 色块 写实绘画 线或 碳粉 艺术语言 中黄 《无题》 心理反应
- 描述： 这个系列的作品,尝试用绘画再现幼年时恐怖心理反应的画面,以时间为线索。作品主要靠画面中黄色块由小到大、由暗到亮的变化,以及画面中手的具体程度,靠这种有序的变化来体现时间的概念。我选择炭粉、喷漆这样的材料,是基于画面想要表达的主题,一种充满恐惧的具象的回忆。这件作品是我对新材料的尝试,其实最终还是没有脱离写实绘画的范畴,虽然画面中运用了大胆的平面切割,以及冷抽象中经常用到的块面。碳粉和喷漆呈现在纸面上都是小的颗粒,就如同像素一样,它不是以具体的线或笔触来呈现。这种方式对操作会有一定的难度,在做
- 发现·发声——《无题》
- 作者： 姜涛 谢东明 洪凌 刘晓东 喻红 刘商英 陆亮 来源： 缤纷 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 设计学院 建筑学院 中国画学院 毕业作品 实验艺术 人文学院 有对
- 描述： CAFA毕业季的开放性吸引了各界社会公众,由此生成发声、对话。研究生与本科生毕业作品展,分别已在5月18日和6月8日开展,很多毕业生会到展厅里去,邂逅陌生的观众,观者也获得了与创作者面对面的交流。我们从1394名毕业生里,选择其中48位毕业生的作品,涵盖了中国画学院、造型学院、实验艺术学院、人文学院、设计学院、建筑学院和城市设计学院。在这里,这48位毕业生再次‘发声＇,他们谈了谈创作理念、学生生活,聊了聊对毕业季、对学校、对教育的想法和观点。这些毕业作品涵盖了造型、设计、建筑、人文四大学科。这是CAFA的学科优势。既有对传统经典的延承、呈现出专业性。
- 美杜莎/这一刻
- 作者： 章烟朦 谢东明 洪凌 刘商英 陆亮 周栋 来源： 缤纷 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 瓦乔 婴儿床 画面感 毕业创作 一幅画 物感 美杜莎 他们四个 她的眼睛 创作方式
- 描述： 请描述一下你的毕业创作吗?我一般脑子里有一个想法就会马上有一个大概的画面感,我的创作方式是习惯有一个实物在我面前,并不是按照照片进行的,比如这个婴儿床,我是真的有买一张婴儿床,放在我的工作室里,包括一些动物模具,包括那张美杜莎,我有买那张打印的作品,包括相框我也是,带头巾的少女我也买了一个放在家里,我需要这样的实物感,让我更好的进行绘画。我想引用的是诺亚方舟,
- 美杜莎/这一刻/MISERY IS THE RIVER OF THE WORLD
- 作者： 章烟朦 谢东明 洪凌 刘商英 陆亮 周栋 来源： 缤纷 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： THE 婴儿床 诺亚方舟 毕业创作 OF IS WORLD 创作方式
- 描述： 请描述一下你的毕业创作吗？ 我一般脑子里有一个想法就会马上有一个大概的画面感，我的创作方式是习惯有一个实物在我面前，并不是按照照片进行的比如这个婴儿床，我是真的有买一张婴儿床，放在我的工作室里，包括一些动物模具包括那张美杜莎，我有买那张打印的作品包括相框我也是，带头巾的少女我也买了一个放在家里，我需要这样的实物感，让我更好的进行绘画。我想引用的是诺亚方舟想要解释这个故事，这只是作为一个符号方便观众去解读这个情绪或者含义。
- 谈写生
- 作者： 谢东明 来源： 美术 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 固有色 基础课 立体感 环境色 光源色 现代美术教育 色彩 写生 老教师 绘画创作
- 描述： 这里不谈一般意义上的写生,也不多谈在现代美术教育中作为基础课的写生。我想说的是:原本意义上的写生,是伴随我绘画经历的写生。我学习画画始于临摹,后遇专业老教师,称学油画必须面对实物画写生才得法,自此开始了至今的写生功课。伴随写生的开始是对透视、光影、空间、立体感、质感、量感、光源色、环境色、固有色等一堆问题的研究,写生是一件动脑子的工作。进入
- 重要的是“画得好”：殷双喜访谈谢东明
- 作者： 谢东明 殷双喜 来源： 美术研究 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 执行主编 艺术家 画室 工作室 中央美术学院 民间艺术 作品 写生 架上绘画 油画
- 描述： 时间:2011年9月8日下午地点:谢东明工作室人物:谢东明中央美术学院教授、油画系主任殷双喜中央美术学院教授、《美术研究》执行主编殷双喜(以下简称"殷"):很高兴今天能到您的画室一起聊天。刚才在画室里欣赏了很多你的作品,我们不妨先围绕着这些作品来进行一下交流和讨论。我看到你在上世纪80年代的作品,显现出一种平面化的趋势,在当时你是怎么考虑的?要知道学院的写实教育是讲求三度空间的