按文献类别分组
关键词
陶瓷釉上装饰及其艺术特征
作者: 吴云玲   英海珍   来源: 景德镇高专学报 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术特征   陶瓷釉上装饰   中国陶瓷艺术  
描述: 介绍了陶瓷釉上彩与釉下彩在中国陶瓷艺术中的发展过程,釉上装饰是怎样由人类审美的不断追求逐步走向丰富多彩的。
超声波清洗器与普通清洗器清洗质量对比研究
作者: 张俊英   来源: 医学信息 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 手术器械   清洗质量   超声波清洗器   普通清洗器  
描述: 目的对使用超声波清洗器与普通清洗器的医疗手术器械进行清洗质量对比。方法将回收的污染器械分为两组进行清洗院超声波清洗器组与普通清洗器组。每组手术器械又分为三类院光滑类器械、齿类器械、管腔类器械。两组器械清洗后进行清洗后的检测院肉眼目测法、借助10倍光源放大镜检测、3M清洗测试棒检测、潜血试验、内毒素测定。结果肉眼目测及10倍光源放大镜检测两组器械无明显区别,3M清洗测试棒检测两组均无污染,内毒素清除合格率及潜血试验超声组优于普通组,尤其是管腔类器械,两种检测法约0.001,具有高度统计学意义。结论超声波清洗器组清洗质量优于普通清洗器组,特别是管腔类器械。
一代陶圣
作者: 龚清华   唐英   来源: 东方收藏 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 古瓷窑遗址   制瓷技术   德化窑   德化瓷   何朝宗   基尔瓦   景德镇瓷器   世界影响力   江西景德镇   泉州港  
描述: 雍正六年,当景德镇御窑厂督陶官一职出现空缺时,怡亲王推荐唐出任此职。得到雍正皇帝的允准后,怡亲王口宣圣命,要唐以内务府员外郎衔驻景德镇御窑厂署协助年希尧办理皇家瓷器烧造事情。那一年,唐四十七
其它材质介入现代陶艺的形式
作者: 赵春雷   向红英   来源: 科学导报 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 材质   现代陶艺  
描述: 现代陶艺的多元性创作理念、丰富的材质表现形式特点顺应了现代艺术开放的,自由的,多元的,综合的,互融的以及交叉的发展趋势。本文从材质方面阐述了陶瓷材质和综合材质的种类和选择,细述了木材、软装饰、金属及玻璃材质和陶瓷材质的结合在现代陶艺中的表现形式及其情感体现。
江金英
作者: 江金英   来源: 景德镇陶瓷 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 泼彩   任职资格   职业技术学院   江西省   民间青花   陶瓷研究   景德镇市   陶瓷艺术   工艺美术   景德镇陶瓷  
描述: 江金
刘志英
作者: 刘志英   来源: 景德镇陶瓷 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 刘志英  
描述: 刘志
长安闯关
作者: 马吉英   来源: 中国企业家 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 长安汽车集团   远程投放   景德镇   中国汽车   汽车业   并购重组   地方政府   汽车行业   中国企业家   兼并重组  
描述: 中国汽车业野心勃勃的追赶者,遭遇到了重组以来的意外挫折,它将如何平衡扩张脚步与资源掌控能力?自从迈进2012年的门槛,江西景德镇的人们感觉天空像漏了一样。雨从春节前就开始下,过了一个月还没有停的意思。连绵不绝的雨水像是要冲刷掉人们内心深处的某些记忆。由于不满母公司中国长安汽车集团股份有限公司(以下简称中国长安)注销其汽车生产资质,位于
高校人事档案弃档现象研究与对策
作者: 汪水英   来源: 景德镇高专学报 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 高校   人事档案   弃档  
描述: 受经济时代的冲击,高校人事档案工作出现了大量"弃档"现象,本文研究"弃档"出现的原因, 探讨高校用人机制改革, 研究人事档案管理方法改革, 对"弃档"问题,提几点解决问题的方法与对策.
展示空间设计刍议
作者: 姚佐英   徐进   来源: 中国科技博览 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 方法   空间   展示   设计形式  
描述: 展示的根本目的是使观众在有限的时空中有效地接受展品的相关信息.现代展示设计是以科学技术和艺术为手段,利用传统的或现代的媒体对展示环境进行系统的策划、创意、设计及实施的过程.本文从展示空间设计的理念、展示空间设计形式和展示空间设计方法等三个方面对设计空间设计进行论述.
对《马克思主义基本原理概论》课程教学的改革思考
作者: 汪水英   来源: 理论导报 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 多元教学模式   以人为本   “原理”   改革  
描述: 马克思主义基本原理概论(以下简称原理)是指导现代社会发展的科学理论,随着形式的变化,如何重拾大学生学习原理的兴趣,指导其树立科学的世界观和方法论,是当代大学生教育的重大课题。本文在学界研究的基础上,从理论本身、教学方法和课程考核几个方面统一的视角,对教学改革做些思考。
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