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理论导报
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关键词
对《马克思主义基本原理概论》课程教学的改革思考
作者：
汪水英
来源：
理论导报
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
多元教学模式
以人为本
“原理”
改革
描述：
马克思主义基本原理概论(以下简称原理)是指导现代社会发展的科学理论,随着形式的变化,如何重拾大学生学习原理的兴趣,指导其树立科学的世界观和方法论,是当代大学生教育的重大课题。本文在学界研究的基础上,从理论本身、教学方法和课程考核几个方面统一的视角,对教学改革做些思考。
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