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大众文化审美视野下的陶瓷艺术发展趋势
作者: 操维琦   李兴华   来源: 文艺生活(文海艺苑) 年份: 2014 文献类型 : 期刊 关键词: 大众文化   审美   陶瓷艺术  
描述: 艺术和文化这两者之间存在着相互影响的关系,艺术能够及时的表达与回应文化。现代意义上的陶瓷艺术品,已难以简单的从艺术范畴去解读,她的发展常常是伴随着美学、社会学等多重因素的综合作用而变化。笔者根据大众文化在生活层面对人们审美价值取向产生巨大影响的背景下来多角度论述陶瓷艺术发展趋势。
基于科学理念视域下的景德镇现代公共文化服务体系建设
作者: 操维琦   俞智威   来源: 鸭绿江(下半月版) 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 科学理念   公共文化服务  
描述: 景德镇是享誉世界的“千年瓷都”,拥有丰厚的文化资源。运用以人为本、创新驱动、人与自然相和谐、开放包容的科学理念,整合景德镇多种文化资源,发挥景德镇特有的文化优势,从而促进景德镇现代公共文化服务体系建设。本文概述了科学理念和景德镇现代公共文化服务体系内涵,分析了科学理念对景德镇现代公共文化服务体系的指导意义,最后提出了基于科学理念下的景德镇现代公共文化服务体系的几点基本思路。
景德镇现代公共文化服务体系建设初探
作者: 操维琦   黄远明   来源: 魅力中国 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 景德镇公共文化服务体系  
描述: 景德镇是一座拥有千年历史的文化名城,被誉为"世界瓷都".然而,当前景德镇公共文化服务与公民文化需求有一定差距、公共文化建设与本地区特色结合不够紧密等,使景德镇公共文化服务体系面临着一定困境与挑战.本文提出通过构建多方共建机制、在传承与吸收借鉴的基础上进行创新等,以加强景德镇现代公共文化服务体系建设.
关于我国教师应对突发灾害培训的思考
作者: 朱景林   操维琦   来源: 河北软件职业技术学院学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 教师   思考   突发灾害  
描述: 我国自然灾害发生频繁,由于防灾教育缺乏、民众的防灾意识淡薄,灾害后果严重。各级政府要重视应对突发灾害的培训工作,加强培训工作的领导;整合现有的防灾教育资源,建立防灾教育培训基地;在师范类高等院校开设应对突发灾害培训的教育课程;课程设置注意学科渗透,相互促进;增强教师处置突发灾害的能力,在保护好教师的同时才能更好地保护学生。
新时期高校校园文化存在的问题及对策研究
作者: 朱景林   钱琼   操维琦   来源: 太原城市职业技术学院学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 新时期   校园文化   建设  
描述: 在新形势下,高校思想政治教育面临新的情况,校园文化的思想政治教育建设还存在着一些问题。本文通过对高校校园物质文化育人意蕴的发掘,广泛创建校园文体活动,营造良好的寝室文化,完善高校校园文化的思想政治教育功能,以期应对新时期对大学生思政工作的挑战。
关于在教师中开展防灾培训的思考
作者: 朱景林   余莉   操维琦   来源: 防灾科技学院学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 教师   灾害教育   思考  
描述: 我国自然灾害发生频繁,由于防灾教育缺乏、民众的防灾意识淡薄,导致灾害后果严重.通过对教师进行防灾培训,增强教师处置突发灾害的技能,在保护好教师的同时,才能更好的保护学生;同时可以发挥媒介宣传作用,对普遍提高全民的防灾减灾意识、增强防灾减灾的能力、最大限度地减少突发灾害带来的危害具有现实意义.
论新形势下辅导员与学生良好关系的构建
作者: 操维琦   朱景林   来源: 鸡西大学学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 学生   关系   辅导员  
描述: 新形势下,大学生呈现出新的特点与变化,辅导员是高校学生工作的主要承担者。高校辅导员只有通过塑造自身高尚的人格,构建合理的知识结构,做一名教育工作的"多心人",把握好与学生之间的距离和尺度,才能有效地与学生构建良好的师生关系。
关于建立我国教师防灾培训的思考
作者: 朱景林   余莉   操维琦   来源: 濮阳职业技术学院学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 教师   灾害教育   思考  
描述: 我国自然灾害发生频繁,由于防灾教育缺乏、民众的防灾意识淡薄,灾害后果严重.应通过提高各级政府应对突发灾害培训工作的重视,加强培训工作的领导;要整合现有的防灾教育资源,建立防灾教育培训基地;在师范类高等院校开设应对突发灾害培训的教育课程;课程设置注意学科渗透,相互促进;增强教师处置突发灾害的技能,在保护好教师的同时才能更好地保护学生.
浅谈新形势下高校对大学生创新能力的培养
作者: 操维琦   王希才   许艳娜   来源: 景德镇高专学报 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 创新能力   新形势   培养   大学生  
描述: 本文通过阐述新形势下大学生创新能力的内涵和培养大学生创新能力的意义,分析当前制约我国大学生创新能力的因素,提出高校培养大学生创新能力的有效途径。
恻隐之心解决“休谟问题”初探
作者: 孙传文   操维琦   来源: 景德镇高专学报 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 承担裂隙   恻隐之心   休谟问题  
描述: 在伦理学等史上,认为事实陈述并不能承担道德陈述的思想被称为承担裂隙。这种思想是由英国十八世纪哲学家休谟首次明确提出的,因此其被称为休谟问题。休谟问题的实质是什么,应该如何去解答?笔者试图通过对恻隐之心的分析,对此做一些初步的探索。
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