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百步书梯:每天读一点幻想故事 名著天天读
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作者:
彭凡主编
来源:
北京:化学工业出版社
年份:
2012
文献类型 :
图书
关键词:
儿童故事
作品集
世界
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描述:
你想知道远古时期、流传下来一个个怎样关于神与人的传说吗你想知道不远的将来,人们将置身于一个怎样新奇的世界吗《百步书梯:每天读一点幻想故事》汇集了古今中外的幻想名篇。在这里,你可以看到盘古是怎样用一把巨斧,劈开了天地:女娲是怎样用斑斓的五彩石,补好了天上的大窟窿:普罗米修斯是怎样冒着生命危险,为人类盗取了火种:众神又是怎样用潘多拉魔盒,将灾难带给人间:还有看护羊群的机器犬、邪恶的隐身人、使时间加速的药剂…… 让我们跟随书中的故事,带看你跃跃欲试的想象力,一起捕捉那瑰丽多彩的远古幻影,跟我们一起进入神秘刺激的——终极幻想吧!
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“艺术”与“技艺”
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作者:
邱元红
彭凡
来源:
文艺争鸣
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
匠人
艺人
艺术
技艺
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描述:
艺术与技艺之争由来已久,有形而上的,也有形而下的。事实上,它们一个是目的,一个是手段,自古以来就相互一体,不可分割的。主观地把二者分离,甚至强分尊卑,才是矛盾产生的关键。所以,矛盾不存在于艺术与技艺本身,而存在于人们的思想意识之中。
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从雕塑空间谈中国传统雕塑的空间意识
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作者:
彭凡
赵芳
肖群
来源:
科教文汇(上旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
空间意识
雕塑空间
传统雕塑
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描述:
雕塑是人类精神思维和物质劳动的产物,其自身具备了三维空间的表现方式并承载着雕塑家的艺术理想。不同的人在观赏和解读一件雕塑作品的时候,赋予其不同的含义,实现了雕塑的艺术意义。本文以雕塑空间为切入点,就中国传统雕塑的空间意识为研究课题,对不同类型的传统雕塑空间的差异进行了深入的剖析。
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浅析油画肌理
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作者:
张佳玉
彭凡江
栾布
来源:
赤子(下旬)
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
绘画语言
现代油画
肌理
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描述:
一幅优秀的油画作品除了具备对形、色、光的突出表现外,还必须具备肌理上的美感。肌理直接传达着艺术家的心理感受,影响着作品的感染力度。随着油画创作观念上的不断更新,油画材料应用更为广泛。油画肌理作为绘画的重要表现形式和审美特征也逐渐受到追捧。肌理是艺术家构筑画面的重要油画语言,是艺术家个性展示的重要特征。肌理是油画表现语言的重要手段,通过肌理的制作运用,画家能创造出具有强烈个性特征和视觉美感的作品本文通过对油画肌理的概念内涵、肌理的分类及作用的分析研究,从审美心理、艺术美学等多角度剖析油画肌理和视觉表现的的深层关系,综述什么是肌理,肌理的品种以及肌理的美感。论述了油画肌理价值存在的现实意义。
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论雕塑的生命力
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作者:
彭凡
张莉
来源:
陶瓷研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
情感
艺术家
造型
形体
雕塑家
作品
线条
传统雕塑
生命力
精神
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描述:
雕塑是立体空间的艺术,它作为人类生命自我意识的代表,雕塑是对生命本质认识的一种集中表现。我们常常对作品有诸如"苍劲有力"、"强烈的生命力"、"具有艺术感染力"等等的评价,我们之所以有这种感受,是因为雕塑生命的本质表现。在雕塑生命力的表现上,从力、动势、线条的运用与神与情等方面探讨雕塑的生命力。首先,雕塑的力能很好地表现其形体和内在的活力;其次,雕塑作品要有一种"动势",有生命力的作品静中有动,通过造型手法表现出来,使动态与气势相连。再次,雕塑线条的走向决定着块面的组
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高校雕塑创作课教学探究
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作者:
彭凡
来源:
明日风尚
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
教学探究
高校雕塑
创作
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描述:
高校雕塑创作课作为雕塑教学中的一门基本课程,受到很多艺术高校的重视,雕塑的专业课程可分为基础课和创作课两部分。目前我国的雕塑创作课的教学还存在很多问题,如学生的创作方法和作品风格都比较单一,缺乏个性。为了让学生的雕塑创作有自己的风格特点,让雕塑创作课发挥优势,本文将研究高校雕塑创作课的教学方法。