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首页>  根据【作者:张文灿】搜索到相关结果 2 条
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在一题多变中培养学生的发散性思维
作者： 张文灿   来源： 中学化学 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 变异   触类旁通   学生   发散性思维   培养   一题多变   发散思维   举一反三  
描述： 发散思维是不依常规，寻求变异，对给出的材料、信息从不同角度，向不同方向，用不同方法或途径进行分析和解决问题的。一题多变的训练是培养学生发散思维的一个好方法。它可以通过纵横发散，使知识串联，综合沟通，达到举一反三，触类旁通。
铜与硝酸反应的实验题分析与探究
作者： 张文灿   来源： 中学化学 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 探究型题   硝酸   化学实验题   命题形式   实验设计   新课程改革   反应   考试内容  
描述： 高中化学实验题是历年高考的重点考试内容，尤其是新课程改革以来，各地对高考中的实验题研究更是日益加深。题型由传统的考查课本典型实验转变到对实验设计、实验探究型题目的考查，命题形式更是趋于多样化。
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