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浅谈激发学生探究兴趣的方法
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作者：
冯菱
来源：
中华少年
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
方法
数学教学
探究
兴趣激发
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描述：
在数学课堂教学中激发学生的探究兴趣可从以下几方面着手:一、创设导入情境,激发探究兴趣;二、巧设"设问",激发探究兴趣;三、创设和谐氛围,激发探究兴趣;四、设计竞赛形式,激发探究兴趣;五、设计数学活动,激发探究的兴趣。
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浅淡聋哑学生应用题教学入门
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作者：
冯菱
来源：
中华少年
年份：
2016
文献类型 ：
期刊
关键词：
语言障碍
特殊教育
应用题教学
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描述：
应用题入门教学是应用题教学的重要组成部分,是学生学习较复杂应用题的重要环节,是培养学生分析问题、理解问题、解决问题的基础。听力障碍儿童由于语言障碍,对应用题的理解具有一定程度的困难。