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- 试论艺术体操的审美
- 作者： 尤丽萍 来源： 齐齐哈尔社会科学 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐节奏 艺术体操 教练员 美的规律 艺术体操运动员 艺术感染力 技术动作 构成艺术 艺术形象美 艺术美
- 描述： 艺术体操的美学以马列主义哲学为指导思想和理论基础，从美学的角度研究艺术体操与技术动作、人体美、音乐的联系以及与中国戏剧、舞蹈、雕塑、绘画工艺等的联系，从而探索艺术体操美的规律，以达到发展体育运动美。一、艺术体操的审美构成艺术体操美，概括着徒手和器械动作，并运用各种走步、舞步、跳跃、转体、平衡、波浪、弹性、松弛以及技巧中的翻滚跌扑，在音乐伴奏下进行有韵律的身体活动，以身体姿态展示出女性优美的动态、形象、风姿和内在表情融汇一起，谱出人体最美的交响乐章。艺术体操不仅是体育运动的健康美，而且是溶融了包括雕塑、绘画、工艺、建筑等几乎一切的艺术美，以及芭蕾舞、民族舞、竞技体操、技巧、武术、杂技、戏剧等技术
- 装饰艺术设计的形象思维教学
- 作者： 沙俊栋 来源： 齐齐哈尔社会科学 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 想象力 设计过程 装饰画 形象思维能力 设计应用 装饰雕塑 逻辑思维 装饰艺术 艺术设计 思维教学
- 描述： 装饰艺术是一门较年轻的学科。装饰艺术设计应用于装饰壁画、装饰雕塑、壁挂、壁饰、屏风、书籍装饰画、器物装饰画等,具有广泛的实用价值。装饰艺术设计有工艺设计的属性,也有艺术创作的属性,设计过程既是逻辑思维的过程,也是形象思维的过程。培养学生的形象思维能力、想象力和独创性是创作设计教学中最困难的课题之一。一、装饰艺术是表现性艺术装饰艺术是表现性艺术,而不是再现性艺术。装饰艺术设计在一定意义上是指有针对性地表现或创造装饰艺术形态时所经历的