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建立有效评价促进学生和谐发展：浅谈绘画、雕塑模块学生评价实施办法
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作者：
罗仁军
来源：
课堂内外·教师版
年份：
2011
文献类型 ：
期刊
关键词：
有效评价
促进
和谐发展
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描述：
学生评价要求具有诊断、指导、激励和导向功能,需要建立一种有效的学生学习评价体系,对学生学习进行发展、全面的评价,促进学生全面和谐发展.因此,结合教学实践"绘画、雕塑模块"对学生采用不同的评价内容,选择不同的评价方法,多主体评价和学习过程评价,再综合起来进行总体评价.同时,在进行评价时,要避免教师独裁,重终结性评价、轻过程性评价以及评价标准的单一性.