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- 论解剖学教学与开发智能
- 作者： 张绍平 来源： 解剖学杂志 年份： 1986 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养学生 演示教学 教师 传授知识 教学改革 教学过程 教学方法 智能结构 知识传授
- 描述： 根据现代医学教育的特点和发展趋势,探讨在解剖教学中培养学生最佳智能结构和加强智能训练,是今后教学改革的方向。摆脱传统教育思想的束缚,是智能培养的前提。我认为对学生智能的培养,主要是通过教学过程来实现的。而教学过程是教师传授知识与开发学生智能的阵地。当前,解剖教学如何在传授知识的过程中去开发学生的智能,值得探讨。但是,解剖教学在传统的教学方法上,历来就存在着课堂时数过多,內容份量过重,教学偏重于知识传授,而忽视对学生智能结构的培养。所谓智能结构,简要地说:即学生智力和能力的组成结构,是辨证思维能力,
- 牛心传导系铸型标本的制作和技巧
- 作者： 许玲娟 范文艳 李逸 郭志坤 申彪 来源： 解剖学杂志 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 心传导系 铸型标本 微观结构 Purkinje纤维 结缔组织鞘 制作 免疫组织化学 墨汁注射法
- 描述： 上显示心传导系的方法报道曾有碘染法[1-2]和墨汁注射法[3];观察其微观结构的方法有组织切片、免疫组织化学等[4-7]方法.而传导系铸型方法鲜有报道.本课题小组利用过氯乙烯溶入有机溶剂乙酸乙脂并加入油画颜料作为填充剂制作出牛心传导系铸型标本,较好地显示了部分传导系的结构特点.
- 过氯乙烯和牙托材料的混合填充剂在铸型标本中的应用
- 作者： 李泽宇 吴坤成 刘畅 洪辉文 石小田 钟光明 刘健华 胡杰威 王兴海 李忠华 来源： 解剖学杂志 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 解剖学技术 化学反应 铸型材料 自凝牙托材料 铸型标本 过氯乙烯 物理机械性能 填充剂
- 描述： 、价格低廉、来源广泛、化学性能和物理机械性能都比较稳定[1-3]。但也存在着缺点,标本首次灌注后需补注4~5次,方能使标本饱满美观,给灌注带来一定麻烦;支撑力较牙托材料弱,铸型标本在腐蚀过程和修整
- 三种鞘翅目昆虫的脑和咽下神经节的神经解剖学及5-HT阳性反应模式研究(英文)
- 作者： 胡西旵 田喜梅 瞿玉堂 赵志富 刘天依 宋传涛 暴学祥 来源： 神经解剖学杂志 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 脑 5 甲虫 咽下神经节 免疫组织化学 HT
- 描述： 采用树脂石蜡(CP)组织包埋连续切片技术,结合免疫组化链霉菌抗生物素蛋白-过氧化物酶(SP)染色法,首次对三种甲虫(榆紫叶甲、小青花金龟、马铃薯瓢虫)的脑进行了详细观察研究,分析了三种甲虫脑组织结构特征,初步构建了三种甲虫脑内5-HT抗原系统免疫组化反应模式。结果显示,分类地位相近的三种甲虫脑结构大小相差悬殊:小青花金龟脑结构相对发达,蕈形体结构显著,具有发达的冠和叶,嗅叶发达;马铃薯瓢虫和榆紫叶甲的冠极度退化,嗅叶相对不发达;但榆紫叶甲具有十分发达的网膜后纤维和围咽神经。5-HT阳性纤维在三种甲虫的所有神经纤维网中几乎都有分布,且反应模式相似,但各神经纤维网特别是神经节层染色强度差异显著。5-HT阳性胞体有成群分布现象,且在三种甲虫脑中的空间分布位置基本一致。结果表明,三种甲虫可能由于长期生活习性的不同,在进化压力作用下产生了适应辐射,榆紫叶甲的分类地位可能相对较为低等。不同昆虫脑内5-HT阳性反应产物分布模式的相似性表明,5-HT在不同昆虫中极有可能发挥着相似的生理功能,而且5-HT可能参与调节饮食行为及视觉系统的敏感度。
- “虚拟中国人”建模的动脉灌注研究
- 作者： 王兴海 傅群武 刘畅 唐雷 洪辉文 原林 黄文华 钟世镇 来源： 中国临床解剖学杂志 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： "虚拟中国人" 数字化虚拟人体 动脉灌注 VCH
- 描述： 目的:为"虚拟中国人"建模提供动脉显示方案.方法:将10只大白兔随机分为5组,每组2只,1组为对照组,其余4组麻醉后分别灌入淀粉、水、水彩颜料;蛋清、油画颜料、乙酸乙酯;香柏油、朱砂;明胶、朱砂
- 腰椎半椎体及蝴蝶椎各一例
- 作者： 周浔三 来源： 临床应用解剖学杂志 年份： 1985 文献类型 ： 期刊 关键词： 发育畸形 脊柱腰段 蝴蝶 后凸畸形 脊柱侧弯 血常规 体检 半椎体 脊柱胸腰段 腰椎
- 描述： 我院自1965年以来,收治258例脊柱疾患中,发现腰椎先天发育畸形二例,现报道如下: 例1、男性、10岁。自幼就有脊柱侧弯畸形,逐渐加重,故入院求治。体检要点为脊柱腰段呈右侧弯畸形,腰3明显向右侧突,部局不红、不热、亦无压痛。血常规正常。血沉亦