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根据【来源:中国残疾人】搜索到相关结果 60 条
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江西景德镇 聘请法律顾问为残疾人维权
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作者:
胡国福
来源:
中国残疾人
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
维权
服务中心
法律顾问
残疾人
江西省
部门协调
景德镇市
合法权益
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描述:
为切实保障残疾人的合法权益,解决残疾人“告状难、打官司难”的现状,江西省景德镇市乐平市残联积极与司法部门协调搭建法律服务台平,聘请市法律服务中心律师,做乐平市4万名残疾人的义务法律顾问,为残疾人免费提供法律咨询、代写法律文书
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助残日又添新彩
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作者:
果果
陈曦
来源:
中国残疾人
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
企业
咸宁市
落后
生态环境
生产力
调整产业结构
特色经济
不稳定因素
措施
大力发展
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描述:
助残日又添新彩
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助残日又添新彩——全能杯第三届“残疾人在祖国怀抱中”摄影大赛优秀作品展在京举行
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作者:
果果
来源:
中国残疾人
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
中国摄影家协会
新世纪
新彩
中国残疾人
副委员长
开幕式
人大常委
优秀作品
中国国家博物馆
大赛
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描述:
助残日又添新彩——全能杯第三届“残疾人在祖国怀抱中”摄影大赛优秀作品展在京举行
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学油画@杆石桥街道
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作者:
黄彦镇
来源:
中国残疾人
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
技能培训班
社会参与
就业竞争力
就业需求
石桥
劳动能力
街道
油画
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描述:
近日,山东省济南市杆石桥街道组织辖区内有一定劳动能力、有就业需求的持证残疾人,参加了区残联举办的油画技能培训班,在培训班上学习了草图创作、上画布、着色及总体协调等油画课程。通过参加培训,增强了残疾人的就业竞争力和社会参与技能
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黄振德商业油画带来生存之道
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作者:
黄立温
来源:
中国残疾人
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
工作时间
美术院校
出租屋
残疾人
广东
绘画
作品
商业
油画
深圳
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描述:
在深圳大芬油画村,来自广西上林县塘红乡的残疾青年黄振德正在自己的出租屋里静静地作画,等到完成一定的数量后,他会把作品卖到专门收购油画的老板手中,再领回一批订单.继续以画为生. 绘画,是黄振德的谋生方式.现在他每个月收入在三四千元,每天的工作时间由自己掌握,非常自由和随意.对于脊柱强直、行走依靠拐杖,仅有小学文化,从未进过正规美术院校的他,这份工作让他在广东站稳脚跟,拥有跟别人一样体面的生活. 在2005年到广东之前,他走过非常坎坷的路程.
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艺术之旅
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作者:
张月军
来源:
中国残疾人
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
高山流水
古筝
画家
艺术
陈逸飞
油画
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描述:
大概是画家陈逸飞创作的一幅油画吧。在安静温暖的暮春,它缓缓地展开,最终抵达我始终守望,渴慕的视野。一位妙龄绝色女子,一面悄然打开的古筝,后面是原野无边无际的绿.几缕碧树的发梢,从无极的天幕上坠落下来。天边应该有几朵曳动的白云吧,周围应该有如黛的青山吧。要不怎么古筝配佳人呢?要不柔婉清丽的古韵里。怎么会奔泻出高山流水呢?画是如此的明快洗洁,可是看了却让人无法忘怀。
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我和你一家人——记上海浦东新区“我和你助残服务社”
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作者:
秦晔
来源:
中国残疾人
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
高山流水
古筝
画家
艺术
陈逸飞
油画
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描述:
小陶是一名智力残疾孩子,被家人送到由上海市浦东新区“我和你助残服务社”提供服务的阳光家园.没多久,服务社的社工便发现她的动手能力很强,并且还很喜欢画画.于是,他们通过开展个案交流,增加她对画画的兴趣,打消了她对陌生环境的疑虑,带她去油画工作室体验,让她在轻柔的笔触中,绘画出绚烂的色彩,学会了色彩的搭配及发现生活中的美.一段时间以后,小陶不但精神面貌焕然一新,还在市、区举办的美术比赛中获奖.
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“圆梦丹青”从丛鸣开始
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作者:
罗淑敏
来源:
中国残疾人
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
丹青
听力残疾
中国残联
耐人寻味
图书馆
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描述:
在中国盲文图书馆一个普通的房间里,四面洁白的墙上挂着十几幅油画,色彩并不绚丽却很生动,内容并不复杂却耐人寻味,这些都是重度听力残疾画家丛鸣的作品。12月23日,这里举办了由中国残联宣文部、
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湖北残疾人书画艺术邀请展
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作者:
暂无
来源:
中国残疾人
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
书画艺术
残疾人
艺术家
水彩
湖北省
开幕式
美术馆
专家遴选
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描述:
11月4日,由湖北省贱联、省文联共同主办的2016年湖北省残疾人书画艺术邀请展在湖北美术馆举行开幕式。此次活动得到了全省各地残疾人艺术家的热情参与,经过专家遴选确定160幅作品参展,其中油画(水彩)15幅、书法69幅、中国画76幅,代表了省残疾人书画艺术的蛀高水准。
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让星星孩子走出孤独
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作者:
暂无
来源:
中国残疾人
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
康复训练
孤独
感受音乐
肢体动作
身心特点
教学方法
孩子
星星
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描述:
教师发言近四年来,我针对自闭症孩子的身心特点,尝试运用了以下几种教学方法,收到了一定的效果.一、音乐康复法我每周抽出几节课的时间,对他们进行奥尔夫音乐康复训练.让他们通过音乐快、慢、高、低的不同,来感受音乐,同时配以相应的简单肢体动作或表情.开始时,他们听到音乐就使劲捂住耳朵,但随着课程的推进,慢慢地他们不再抵触,并且能够跟着音乐做相应的动作.再经过一段时间,他们甚至可以随着音乐两个或四个同学牵手转圈了.二、适时奖励法自闭症学生,他们的智力不是太差,有时能理解老师的意图.每当他们做成功一件事情时,我会及时地用语言或奖品鼓励他们,奖品是他们喜爱的油画棒、糖块或听一首他们喜欢的音乐等等.