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- （笺图）古典散文基本解读 续古文观止 6 下 清文
- 作者： 北京师联教育科学研究所编 来源： 北京：人民武警出版社 年份： 2002 文献类型 ： 图书 关键词： 古典散文 中国 文学评论
- 描述： 本书包括曾国藩，欧阳生文集序，王船山遗书序，薛福成，观巴黎油画记等内容。
- 邱易东其人其诗
- 作者： 黄明超 来源： 当代文坛 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 邱易东 诗歌 浪漫情怀 中国 文学评论 激情象征
- 描述： 一 用诗歌养育少年儿童邱易东首先是教师 ,其次是诗人。邱易东曾当过四川省万源县太平镇小学教师 ,他把自己的学生精心镂刻成了诗艺的浮雕。邱易东做诗 ,将他的学生们对象化。 2 0世纪 90年代 ,我就品味着、享受着邱易东的诗 ,以及他的如孙悟空撮一把毫毛就变成千万个小孙悟空似的小邱易东们的诗。他用诗歌喂养、创造孩子们的生活 ,就是在那个“应试教育”根深蒂固的年代 ,邱易东式的创造型素质教育同样得到生长 ,由此 ,他获得了“特级教师”的荣誉。邱易东与其说是写诗 ,不如说是用写诗来教育孩子怎样做人。他为孩子们打造的世界里 ,既有具体实在的生活画面 ,又有独特丰富的内心世界 ;既要让孩子们感到熟悉亲切 ,一读就懂 ,又要让他们觉得捉摸不透 ,久久思索 ,品味多层次的内涵。① 因此 ,他用诗歌 ,让孩子们走出小人国的小房间 ,把根植于整个蓝色的地球 ,植于过去、今天、未来的整个人类社会活动之中 ,并把人类的感情 ,人类的命运和追求 ,告诉孩子。二 浪漫情怀与激情象征邱易东说 ,孩子们特别喜欢听芭蕉叶悄悄的心语 : 我爱听芭蕉树绿色的声音 当风摇曳她 当雨弹拨着她 就仿佛是在絮絮地和我谈心 她说 :我不是那位铁...
- 寻找再生之地——读彭燕郊的《混沌初开》
- 作者： 骆晓戈 来源： 湖南社会科学 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 诗歌 和谐美 彭燕郊 《混沌初开》 文学评论
- 描述： 一、混沌比幻觉更美 在<混沌初开>中,有一个命题:混沌不是幻觉,混沌比幻觉更美.幻觉的审美意义经弗洛依德论述已被当代各国知识界广为接受,潜意识、意识流、性意识等都得到大量小说和诗歌的拥有与表现.而混沌呢,什么也不是,它无始无终,无上无下,无左无右,只是翻腾,得到的既不是上帝的关照,也不是潜意识的释放;既不是白色的沉寂,也不是五彩缤纷的喧闹:"所有的争吵,所有的无可奈何","所有的摊开手","耸一耸肩","所有的责备,所有的寒颤,所有的惶惑,都在混沌这无声无色的过滤中稀薄了",甚至"厅堂里的天地君亲师之位,晚餐桌上的<圣经>,书堆里的'进化论'都焉黄,脆裂了."