按文献类别分组
关键词
最后一盏渔火
作者: 向翔   来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 走向   小船   城市人   等待   友谊   闪烁   老人   船头   尽头   不能工作  
描述: 小船泊在河的另一边,等待最后一个孩子回家。 爷爷拄着拐,颤颤巍巍地走向船头,靠着那把破旧的桨坐下。老桨早已不能工作,但这并不影响它与老人的友谊。老人遥望着小路的尽头,一盏渔火在老人的手中点亮,在黑夜中闪烁,好像一双欲穿的眼。 余叶走在城市的五彩斑斓里,城市的月光在这片华丽的景象中褪去光芒。余叶突然感到茫然无措,陪伴了他十二年的月亮却在这里受到忽视,只因为美丽的霓虹灯在夜幕中映出烟火般的舞姿,这种感觉让人很难受,自己所珍视的东西,对别人而言却是一文不值的。
渠清如许
作者: 福建考生   来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 作文教学   高中   《渠清如许》   高考作文  
描述: 生活,本如一渠流水,清清的,淡淡的。不要壮阔起伏的波澜,那样会使人疲于奔命;不要五彩斑斓的颜色,那样只是给人以海市蜃楼般的虚幻。
渠清如许
作者: 暂无 来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 海市蜃楼   沈从文   高山流水   轨迹   虚幻   生活态度   颜色   交往   人生   君子  
描述: 生活,本如一渠流水,清清的,淡淡的。不要壮阔起伏的波澜,那样会使人疲于奔命;不要五彩斑斓的颜色,那样只是给人以海市蜃楼般的虚幻。人生的轨迹并非总如预设一般,朝心仪的方向驰往,你需要一颗清静如渠的心来从容淡定地面对未知的境况。
破茧成蝶
作者: 吴礼忠   来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 芦苇   同情   畸形   自然法则   羽衣   智者   牵牛花   身体   天空   人生  
描述: 我和其他的茧一样,拥有一个美丽的梦想:身着五彩斑斓,插上让人羡慕的双翼,穿梭于百花之间,与天地融为一体。但我的梦想破灭了——我是一只残蛹。淘气的小朋友不知道是出于同情还是恶搞,他们生硬地将我剥出来。由于违背了自然法则,我的身体很臃肿。我们华美的羽衣是用经历的磨难
冷静面对优势
作者: 吴飞   来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 烛光   灯罩   森林   海鸟   海面   冷静   海洋   人类   遮蔽   优势  
描述: 烛光纵能散发五彩的光芒,但仍须灯罩的遮蔽阻挡;海鸟纵能驰骋海洋,但仍须对海面保持远望:雄狮纵然是森林之王,但仍须时刻对人类保持敏感。世界上没有绝对的优势,我们
四季·心情·颜色
作者: 矫雨辰   来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 宁静   精神世界   金色   颜色   季节   五彩缤纷   心情   白色   象征着   绿色  
描述: 世界万物都是有颜色的,因为有颜色,生活才会变得五彩缤纷。假如四季有颜色,那么春将是绿色,夏将是火红色,秋将是金黄色,冬将是白色的。五彩缤纷的颜色,把这个世界装扮成了七彩的画板。那我们的心情又是什么颜色的呢?五彩缤纷的世界告诉我们,心情也应该似彩虹绚丽多姿。
我想握住你的手
作者: 暂无 来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 音乐作品   音符   贝多芬   幻想   小步舞曲   演绎   莫扎特   下肢瘫痪   小儿麻痹症   门德尔松  
描述: 动听的旋律,五彩的音符,对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大,享受着父母无微不至的关爱的同时,我更享受着音乐给我带来美妙和幻想。我一直想握住音乐的手,一直,甚至是一种渴望和迫切想握住你的手,然而却总有那一段不知宽窄的距离。
我们正年轻
作者: 师文浩   来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2004 文献类型 : 期刊 关键词: 杰克逊   人生哲理   运动场   五彩缤纷   女生   国家兴衰   爱情   篮球场   脚法   贝克  
描述: 激情喜欢在运动场上尽情地奔跑,喜欢在楼道里潇洒地吹着口哨,喜欢像杰克逊那样高歌狂舞,喜欢为埃弗森的进球大声狂叫。这,就是男生。喜欢为篮球场上的英豪大声欢呼,喜欢在教室里唧唧喳喳地吵闹,喜欢为贝克汉姆帅帅的形象和精妙的脚法倾倒,喜欢在生气时不停地跺脚。这,就是女生。世界是五彩缤纷的,生活是多姿多彩的。无论是少男们还是少女们,都在用不同的方式尽情地宣泄着自己的激情。我们热情奔放,我
读你
作者: 郭梅洁   来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 插图   稚拙   里面   幼稚   五彩缤纷   童话   长大   文字   二年级   快乐  
描述: 如果现在我对你说:"我要读你。"你一定会笑着皱起眉头:"什么意思啊?"唉,我就知道,如此"严肃而又高深"的问题不是你这个8岁的二年级小男孩所能明白的。你呢,现在充其量不过是一本童话书,里面满是五彩缤纷的插图和天真稚拙的文字。虽然幼稚了一点,但这本书还是值得一读的。
恋念
作者: 林琳   来源: 全国优秀作文选(高中) 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 生命   太阳   阳光   日光   夏花   人生  
描述: 喜欢阳光灿烂的日子一如那句日光倾城喜欢五彩斑斓的人生一如那句生如夏花
< 1 2 3 ... 49 50 51 ... 89 90 91
Rss订阅