首页>
根据【关键词:阅读鉴赏】搜索到相关结果 1 条
-
让思维在“空白”处跃动
-
作者：
张朝晖
来源：
语文教学之友
年份：
2004
文献类型 ：
期刊
关键词：
中学
阅读鉴赏
语文教学
审美教育
-
描述：
有这样一个故事：闻一多先生讲文学课，走上讲台，写了一道算术题：2+5=?学生疑惑不解。可闻一多执意问：2+5=?学生们只好回答：“等于7。”闻一多说：“不错。在数学领域是这样，但在艺术领域里，2+5=10000也是可能的。”于是，他拿起一幅题为“万马奔腾”的油画让大家欣赏。画面上突出了两匹马，在那两匹马的后面又错