首页>
根据【关键词:阅读鉴赏】搜索到相关结果 1 条
-
让思维在“空白”处跃动
-
作者:
张朝晖
来源:
语文教学之友
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
中学
阅读鉴赏
语文教学
审美教育
-
描述:
有这样一个故事:闻一多先生讲文学课,走上讲台,写了一道算术题:2+5=?学生疑惑不解。可闻一多执意问:2+5=?学生们只好回答:“等于7。”闻一多说:“不错。在数学领域是这样,但在艺术领域里,2+5=10000也是可能的。”于是,他拿起一幅题为“万马奔腾”的油画让大家欣赏。画面上突出了两匹马,在那两匹马的后面又错