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“问题探究式教学模式”实践再认知
作者: 曾前明   宁晖   钱巧兰   来源: 中小学教材教学 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 教学模式   问题编制   问题探究  
描述: 问题探索究式教学模式是一种非常符合新课程理念的教学模式。然而,在实践和推广上遇到不少困难与问题,主要反映在教师对教学模式的概念认识不足、对教学问题编制方法缺乏必要的掌握。本文对就这两方面的问题进行阐述。
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