- 站内检索
- 发现检索
全部
图书
期刊
- 浅谈歌词在流行歌曲中的变迁
- 作者： 郭超 来源： 职业·下旬 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 铸坯 水平连铸机 凝固壳 反向运动 拉坯机 推量 拉坯制度 结晶器 拉坯频率 坯壳
- 描述： 流行歌曲，是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚，并被广大群众广泛传唱或欣赏，流行一时甚至流传后世的歌曲。所以，流行歌曲首先是要被认可，然后被传唱，再然后成为流行的。传唱就要有传唱所依附的文字语言，歌词作为流行歌曲所承担的任务即在于此。 曾几何时，一首成功的流行歌曲，除了曲子要朗朗上口以外，歌词更要经得起反复琢磨、推敲。唐诗宋词与当代流行歌曲是不同时期的流行歌曲。它们在主题内容、艺术风格乃至社会背景等诸方面都表现出惊人的相似之处。唐宋时期，曲子作为词的配角出现，一首曲子可以供多人反复填写，如《虞美人》《沁园春》《江城子》等。只要平仄、对仗、韵律等没有问题，便是成功之作。由此不难看出，古代词的地位要远驾于曲子之上。现在，随着时代的进步与快餐文化的迅速崛起，流行歌曲迅速蔓延开来。单纯由歌词所表达的深层意义，出现了不同程度的变迁。 一、词曲共鸣 从最早的邓丽君唱的《水调歌头》《独上西楼》完全用古词，到陈小奇写的《涛声依旧》《高原红》《九九女儿红》，再到方文山的《东风破》《发如雪》《千里之外》《青花瓷》。真正有文学价值的歌词已不多见。当然，好的歌词并不一定要有华丽的辞藻，只需要将真情实感饱满地付诸纸上即可。
- 人文素养也是生产力
- 作者： 欧阳文伟 罗学李 来源： 职业·下旬 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 铸坯 水平连铸机 凝固壳 反向运动 拉坯机 推量 拉坯制度 结晶器 拉坯频率 坯壳
- 描述： 职业技术教育培养高技能人才，教育的灵魂是培养创新能力，它最初依赖直观判断和形象思维。人文素养教育的第一层面就是培育直观判断和形象思维，第二层面是培育理性思考逻辑思维。人文素养教育主要是通过文学（包括诗歌、散文、小说、戏剧）、艺术（包括音乐，细分为声乐、器乐；美术，细分为绘画、雕塑、木刻、剪纸）、历史、哲学、宗教等人文科学教育，提高学生的综合文化素质和审美能力。人文素养教育就是要培育具有高尚人生观，同时得到全面发展的人。人文经典划时代的开创性思维和永恒的艺术魅力所蕴含的无比瑰丽的形象思维、天才灵感、敏锐直觉、细腻感察、日积月累、浸淫熏染，会直接点燃学生创造性思维的灵感火花。 例如，某一产品自动流水线，工艺流程最后一道包装工序常常有一定比例的空盒与实盒成品一起下线装运，导致经销商投诉。为解决这一技术难题，请来一位博士专家设计了一套复杂的改进系统，需投资几百万。遂又请来一位现场技工，他一皱眉头即搬来一台大功率鼓风机，对着生产线最后一道包装工序吹，空盒都被吹掉了。微成本就轻易解决了困扰企业多年的技术难题。这就是典型的直观判断实例。 创新思维是脑智力精髓，主要依赖长期人文素养养成。
- 浅谈教师的职业道德
- 作者： 霍卫卫 来源： 职业·下旬 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 铸坯 水平连铸机 凝固壳 反向运动 拉坯机 推量 拉坯制度 结晶器 拉坯频率 坯壳
- 描述： 和前提。 一、师德的概念 师德是教师职业道德的简称。它是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。 1.师德是教师
- 如何在美术课中激发学生的兴趣
- 作者： 王雯 来源： 职业·下旬 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 铸坯 水平连铸机 凝固壳 反向运动 拉坯机 推量 拉坯制度 结晶器 拉坯频率 坯壳
- 描述： 笔者认为，学生在学习美术的过程中，对美的追求既丰富了他们的文化生活，陶冶了情操，也提高了他们的审美文化素质和艺术修养，培养了他们的观察、记忆、想象能力，发展他们的创造性思维。学生能够健康成长，全面发展，其意义远不止于培养艺术人才本身。美术课的好坏直接关系到了高素质美术人才培养的成功与否。然而美术课的好与坏又没有明显的标准，大多情况下不是老师讲许多绘画理论，做很多的范画就能让学生体会到美术的精髓，更重要的是美术课能够打动同学们的心，以此唤醒同学们对美术的兴趣。 笔者观摩了几节美术课，也向一些同学谈及到美术课，正为学生综合水平的发展感到高兴时，但也发现美术课堂气氛的沉闷，学生大多为画画而画画，为专业而学专业。从这些普遍问题中不难看出，同学们大多觉得美术课仅仅是一门课程，对美术的认识也仅仅是一种狭义的认识，觉得学绘画的就是画画，学美术学的就是学美术理论，学雕塑的就是雕刻……以至于逐渐减弱了对美术的兴趣。 爱因斯坦曾经说过，只有热爱才是最好的老师，它远远超过了责任感。歌德也曾经说过，哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。可见兴趣是同学们最好的老师，在纷繁复杂的今日，同学们见的多，识的广，相对于外面花花的世界，单一、枯燥的美术课已不能适应现在的学生，同学们更需要的是一种新鲜的美术课堂，一种对美术全新的认识。