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- 解读具象雕塑艺术中的“残缺”语汇
- 作者： 李卫 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 具象 肖像雕塑 残缺 雕塑语言 视觉 艺术史 真正意义 触觉感受 雕塑艺术 公元前
- 描述： 一、残缺在具象雕塑艺术史中的产生与演化早在公元前4000多年前,具有真正意义上残缺的具象雕塑形态便在中国以头像形式出现,最精彩的一件就是1983年在辽西
- 中国状态下具象雕塑语言当代性研究
- 作者： 郑淼 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 雕塑语言 现代艺术 当代性 具象艺术 视觉感受 时代精神 艺术形式 雕塑艺术 历史积淀 历史悠久
- 描述： 在当代,世界雕塑艺术形式多种多样,面对历史悠久的具象雕塑艺术,人们不得不为之而感叹其不朽之势,因为经过自身数千年的发展以及现代艺术一个世纪以来的洗礼,具象艺术仍然释放着耀眼的光芒。时代在不停变化中
- 雕塑艺术在城市形象塑造中的文化趣味
- 作者： 李曼丽 韩添任 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 人类文明 相结合 城市形象塑造 公共雕塑 雕塑艺术 城市雕塑 城市建设 历史阶段 文化趣味 环境空间
- 描述： 在源远流长的历史长河中,那些留存下来的公共雕塑承载的文化现象,物质地反映了人类文化各个历史阶段的发展水平及对未来的理想、追求和向往。
- 从现实空间到想象空间：试论雕塑艺术形象的审美张力
- 作者： 王海生 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术欣赏 汉代雕塑 艺术造型 艺术作品 现实空间 欣赏过程 想象空间 审美张力 艺术创作 艺术形象
- 描述： 在艺术创作过程中,艺术创作者创造了客观实在的艺术造型形象,实现了真正意义上的现实空间。在艺术欣赏过程中,艺术欣赏者依靠艺术造型形象,凭借自身的主观想象,来实现想象空间——这种想象
- 浅议室内设计美术基础课改革
- 作者： 田景娜 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 形象思维 创新意识 培养学生 室内设计专业 创新能力 建筑设计 结构素描 美学法则 美术基础课教学 审美能力
- 描述： 设计,融合了艺术、科技、经济,它是一个边缘学科。而室内设计是建筑设计的继续和深化,是室内空间和环境的再创造。室内设计的艺术性,有与绘画、雕塑等艺术共同的美学法则。此外,作为建筑美学,
- 从“痛苦与矛盾”到“革新与创造”：从罗丹作品看罗丹
- 作者： 范波 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 现实主义 痛苦 艺术风格 作品风格 印象主义 雕塑家 雕塑艺术 世纪初 罗丹 探索之路
- 描述： 法朗索瓦.奥古斯特.罗丹(1840—1917)是19世纪末20世纪初法国杰出的雕塑家,他一生经历坎坷,走的是一条艰苦不堪的艺术探索之路。他的早期作品风格写实,注重人物性格的刻画,进行了大胆的现实主义探索,后期则追求绘画上的印象主义,继续探索新的艺术风格。
- 对平面构成教学的思考
- 作者： 李诺男 来源： 美术大观 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 学生 构成主义 包豪斯 立体主义 新艺术运动 思考 世纪初 抽象构成 平面构成
- 描述： 构成的源流,一种说法是来自20世纪初前苏联的构成主义运动,他们首先从雕塑中提出一个新概念——构成,进而引申到立体主义的拼贴,并转化成抽象构成;另一种说法是深受新艺术运动影响的德国包豪斯学
- 意象化油画探索
- 作者： 孙慧霞 来源： 美术观察 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 审美特征 文艺理论 意象化 “意象” 逻辑思维 艺术形象 油画
- 描述： 意象是我国古典文艺理论常用的一个术语。意象本名曰象,最初的涵义是指大象,后又泛指各类物象,也包括虚拟的图像在内。清代叶燮从四个方面对意象的审美特征进行把握:意象不粘连艺术形象;逻辑思维不贯穿于意象中